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三年级期末复习计划,石鼓路小学 俞莉,复习遵循的原则,复习过程要简约，避免琐碎化； 复习方法要整合，避免简单化； 复习从内容入手，避免机械化。,三年级期末复习计划,明确目标，削枝强干突重点。 分类复习，经线纬线相交织。 加强整合，课内课外相融合。 制定计划，合理安排创佳绩。,明确目标，削枝强干突重点,1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。 2、重点巩固期中后所学课文内容，第四单元至第八单元。背熟1、2、3、8、12、13、21课及相关练习中的读读背背。 3、牢固掌握练习中出现的知识点（简称歌、表示颜色的词、联系上下文理解词语、学会查词典、学写比喻句、加标点）学会写日记，掌握日记的书写格式,做到语句通顺连贯）。 4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。,分类复习，经线纬线相交织,“经线”课文 “纬线”知识点 分工合作 资源共享,加强整合，课内课外相融合,成语 A补充成语： 雷（ ）风行 （ ）风作浪 B照样子写成语：千方百计 有机可乘 无可救药 游人如织 C按要求写成语：出自寓言故事的成语 出自神话传说的成语 出自历史故事的成语,加强整合，课内课外相融合,D写主角： 汉语里有许多成语来源于历史故事，这些故事有许多登场人物，众多人物里有一个是故事的主角。你能说出下列成语中的主角吗？ 四面楚歌（ ） 初出茅庐（ ） 入木三分（ ） 煮豆燃萁（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） E依托情境写成语： 唐代诗人王勃少年时写下了滕王阁序，千古流传,我们可以用许多成语来形容他,你能写出几个？_,加强整合，课内课外相融合,根据课文内容填空 1、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：揠苗助长告诉我们（ ）；狼和鹿告诫人们（ ） ；“你必须把这条鱼放掉！”教育我们（ ）。 2、每当清明时节，你就会用（ ， ）来表达你对已故亲人或朋友的思念。 3、我在公路上看到两辆车的车牌分别是沪N-A9989和苏A-V4312，你一定知道这两辆车分别是（ ）省和（ ）省的。,加强整合，课内课外相融合,4、每年的农历（ ）为端午节，端午节的主要活动有（ ）。 5、请你写一句和时间有关系的名言： （ ） 6、今天，如果你来到凯巴伯森林，让你在森林的入口处立一块牌子，你会写些什么：（ ）,加强整合，课内课外相融合,阅读 开头结尾很重要， 答案要在文中找， 联系文章解词语， 句子勾到句号了。,加强整合，课内课外相融合,作文 审题要准， 题目要新， 条理要清， 结构要整， 文通字顺。,制定计划，合理安排创佳绩,6月10日（二）复习第1、2单元 6月11日（三）复习第3、4单元 6月12日（四）复习第5、6单元 6月13日（五）复习第7、8单元 6月16日20日 每天一张单项复习卷和一篇课外阅读卷，利用午会时间读一篇好作文，师生点评。 6月
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