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文档简介

分数应用题,1、找到单位1 2、看求什么？ 分量=“1” 分率 “1”=分量分率,分数应用题解题思路,1、数学思维挑战赛中有60人获奖，其中女生占获奖总人数的 ，获奖的男生有多少人？,复 习,单位“1” 对应分率=对应数量,复 习,2、有120名同学科普特长课, 男生有多少人？,对应数量对应分率=单位“1”,女生人数是男生的,男生人数是总人数的,单位1的转化,分数应用题,修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的 ，第二修了余下的 。这两天共修路1200米，这条公路全长多少米？,第二修了全长的,第二修了全长的,有一批货物，第一天运走了这批货物的 ，第二天运的是第一天的 ，还剩下180吨没有运。这批货物有多少吨？,小明三天看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了余下的 ，第二天比第一天多看了11页，这本书共多少页？,学校植树，第一天完成计划的 ，第二天完成余下 ，第三天植树55棵，结果超过计划的 ，原计划植树多少棵？,甲、乙、丙、丁四人共植树60棵， 甲植树的棵数是其余三人的 ，乙 植树的棵数是其余三人的 ，丙植 树棵树是其余三人的 ，丁植树多 少棵？,甲、乙、丙、丁四个筑路队共筑一段公路，甲队筑的路是其他三个队的 ，乙队筑的路是其他三个队的 ，丙队筑的路是其他三个队的 ，丁队筑了300米,这条路长多少米？,兄弟4人合买一台彩电，老大出的钱是另外三人出钱总数的 ，老二出的钱是另外三人出钱总数的 ，老三出的钱是另外三人出钱总数的 ，老四比老三多出40元钱。问这台彩电多少钱？,有120名同学科普特长课,如果转入5名女生,转出5名男生,那么女生人数是男生的 ,求原来男生有多少人？,男生人数是总人数的,有120名同学科普特长课,如果转入8名女生,转出5名男生,那么女生人数是男生的 ,求原来男生有多少人？,男生人数是总人数的,小丽读一本书，已读是未读页数的 ，如果再读30页，那么已读是未读页数的 ，求这本书共多少页？,有甲乙两个课外活动小组，甲组的人数是乙组的 ，后来又从乙组调16人到甲组，这时乙组人数是甲组的 ，甲乙两组原来各有多少人？,妈妈买来苹果和梨，其中苹果的千克数是梨的 。如果把5千克苹果换成5千克梨，那么苹果的千克数只相当于梨的 。妈妈买的苹果和梨各多少千克？,复杂转化为简单，陌生转化为熟悉， 抽象转化为具体，未知转化为已知。,学习数学的过程就是不断转化的过程。,学校合
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