七年级《接力跑》教学设计

宜春市宜阳学校七年级田径接力跑教案执教：刘小毛 七年级接力跑教学设计授课教师：宜春市宜阳学校 刘小毛一、本课的指导思想及思路 本课坚持健康第一的指导思想，以激发爱国热情为主线，以自主合作探索学习为主要方式，以身体练习为主要手段，以协作精神为核心，以获得身心健康、良好的社会适应能力为发展目的。突出学生的主体地位，培养学生的创新意识及爱国主义教育。确保每个学生从活动中得到体验与知识技能的获得。二、教学内容及分析 主要内容为“接力跑”，是水平四（七年级）田径五单元第十一课时。田径运动源于生活，与日常生活有密切关系，是人类最基本的活动能力，又是学生比较熟悉和喜欢的运动项目之一。接力跑及其游戏简单易学，接力跑与游戏相结合，体育知识与爱国教育相联系。既可以培养学生自我保护的意识和能力，发展学生身体素质；又可以培养学生勇敢果断、团结协作的意志品质，体验成功乐趣，获得自尊和自信，促进身心健康发展。三、学情分析七年级学生较之小学学生的身体素质有了进一步的发展，发展速度素质是初中体育教学的关键时期和主要内容。学生更渴望体验到锻炼的愉快，竞争的刺激，合作的欢乐，勇敢与顽强；七年级学在身体生长发育，身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功进入空前的生长发育高峰期。注意力方面也进一步搞高，对事物有一定的认识和做出自己相应的评价。四、教学目标：认知目标：让学生知道接力跑动作方法及接力跑对身体煅练的作用。技能目标：通过本次课使85%的学生掌握交接棒的技术动作要领，并实践中得体验。情感目标：培养学生顽强的意志，勇敢果断的优良品质，团结合作与爱国主义的精神。 运动参与目标：运用游戏法、比赛法激发学生参与的积极性，从而提高学生的自信心。五、教学重、难点重点： 学会传接棒方法。 难点：掌握传接棒时机与配合。六、教学过程 开始一、整 装 待 发听 指 挥（3分钟）站着整齐的队伍，听老师讲课的内容、纪律一切听指挥。 、根据即将来到的6周年国庆，共产党人民军队一切行动听指挥的特点，进行爱国教育。先在老师的序号口令下进行注意力趣味慢跑，为学生创造即可参与锻炼的教学环境，又可提注意力与听从指挥的创设情景。 2、健美操基本步伐热身操，加腹背运动的拉伸热身。课堂常规 二、聚 精 会 神 搞 训 练（7分钟）注意力趣味慢跑 激情热身准备活动三、激 情练 兵迎 强敌（20分钟）1、先学生自己合作探究，再老师讲解（配挂图） 掌握四个要点：“要有接棒方法、要有明确分工、要有起跑标志、要掌握接棒时机。”2、先自主、再合作让学生积极地进行探索，发现动作完成比较准确的小组或个人时，及时组织学生示范。3、分四组进行练习，找出存在的问题及时纠正。 学习技术动作 激情练兵四、比 武 大 会要 团结（7分钟）1、分四组进行原地摆臂接力比赛，再进行迎面接力比赛。 辅助游戏创编配合音乐月光下的凤尾竹，学生在愉悦的音乐声中放松自我，使身心和肢体得到放松；同时也是欢庆胜利的祝贺。五、 陶 冶身 心要 休整（3分钟） 意念拉伸放松操结 束六、预计教学效果使95%以上的学生基本掌握接力跑传接棒技术，并体验到自主学习、探究学习与合作学习的乐趣，预计：预计平均心率为130-135次/分课中最高心率：150-160次/分运动密度为45%基本部分练习密度：40-45%运动负荷为中等七、场地器材篮球场二个，接力棒5根，障碍架四付，音乐播放机一个。八、课后评价表内容评价事项得分运动场上的行为1、 快乐与他人合作2、 学习兴趣的提高3、 积极主动地参与各项活动 1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5运动技能1、 掌握接力跑传接棒基本技术2、 速度素质增强了3、 自信心增强了，心理水平提高了1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5知识创新与实践运用爱国教育与联系生活实际相结合1 2 3 4 5田径接力跑教案（水平四） 班级：七（1）班 人数：50人 授课教师：刘小毛 教学内容1、田径：接力跑传接棒技术 2、游戏：趣味迎面接力教学目标认知目标：让学生知道接力跑动作方法及接力跑对身体煅练的作用。技能目标：通过本次课使85%的学生掌握交接棒的技术动作要领，并实践中得体验。情感目标：培养学生顽强的意志，勇敢果断的优良品质，团结合作与集体主义精神。运动参与目标：运用游戏法、比赛法激发学生参与的积极性，提高学生的自信心。教学重点学会传接棒方法教学难点掌握传接棒时机与配合安全措施1、严格限制携带锐物进行练习，以免发生伤害事故。2、练习前要充分做好全身各关节部位的准备活动。3、在老师或体育组长的组织下有序地做集体练习。过程教 学 内 容场 地与 队 形教师活动学生活动次数时间强度一、整 装 待 发听 指 挥2二、聚 精 会 神 搞 训 练8一、课堂常规：1、体委整队、报告人数。2、师生问好。3、检查服装，安排见习生。4、宣布本课目标任务及要求。二、准备活动：A、集体围成一大圈进行注意力跑步活动。听口令序号：1、 继续跑步2、 反向跑步3、 单脚拐跳4、 双脚纵跳B、健美操准备活动。1、开合跳运动2、吸腿跳运动3、弓步跳运动4、腹背运动组织：四列横队，体操队形组织：篮球场1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、教师先带体育委员学习性的跑一遍，学生再活动。集体行进：动作快，听指挥，不出声，脚步轻。2、徒手操1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观查。3、听从指挥注意力集中。1、学生在体育委员的带领下进行活动。2、听从指挥注意力集中。3、特别是上肢、躯干、脚各关节活动开。112244小小小三、激情练兵迎强敌15一、学习接力跑的交接棒技术。二、激情练兵组长带各小组进行练习，形式多样。三、原地学习立棒式、上挑式、下压式传接棒方法，分四个小组练习。“四要点”要有接棒方法、要有明确分工、要有起跑标志、要掌握接棒时机。队形1、学生探究学习发问？2、找学生表演采用表扬鼓励法。3、教师讲解示范，引出内容。4、教师巡回指导，纠正错误。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致23组510 中三、比 武 大 会要团 结10游戏：迎面接力大比武规则：1、 全班分四组，游戏者应在比赛中完成所规定的动作；比赛一次定胜负。 2、 在上面分组基础上，再分成两组进行迎面接力。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/310中四、陶冶身心要休整5一、 放松：1. 身心放松：2. 肢体放松：意念操二、小结本节课三、作业与整理器材四、师生再见。1、在球场中，在月亮下的凤尾竹音乐伴奏下意念拉伸操放松。2、队形1，小结本节课2