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有理走遍天下，无理寸步难行 高中议论文写作指导之如何说理,浙江省泰顺中学 庄平悌,联系电话如何阐述理由？ 1、正面说理：原因、影响、作用、功能、意义、效果、价值、目的、条件等等。 2、反面说理：危害、后果、弊端等等。 说理方法：正反结合、举例、比喻、引用、对比等。,范文剖析（一）： 下面是2013年全国高考卷河南省一篇满分作文。 题目：放下顾虑，奋勇前行 观点：放下顾虑，奋勇前行。,理由之一： 放下顾虑，奋勇前行，你将收获一片新的天地。,解说：以商鞅为例。从“效果、意义”角度来说理。指出：“你放下顾虑，奋勇前行，最终为秦国带来了强盛，你也因此永载史册。”,理由之二： 放下顾虑，奋勇前行，你将领略到无限美景。,解说：以百度创办人为例。从“作用、价值”角度来说理。 指出：“放下顾虑，奋勇前行的你收获了人生事业的无限风景。”,理由之三： 放下顾虑，奋勇前行，你才可能东山再起。,解说：以项羽为例，从反面论证，指出危害、后果：“你没有放下顾虑，你没再奋勇前行，你失去了东山再起的机会。”,范文剖析（二）： 下面是2013年安徽省高考的一篇满分作文。 题目：穷其可能 观点：未发生的不代表它不可能，只要我们拥有自信、勇气、智慧，定能将心中的梦想实现。,理由之一： 穷其可能，需要强大的信心。,解说：以袁隆平为例，从“条件”的角度论述，指出：“只要有了强大的自信，并努力为梦追寻，那为什么不能这样呢？”,理由之二： 穷其可能，需要无比的勇气。,解说：以大诗人李白为例，从“条件”的角度论述，指出：“他带着一颗勇敢无畏的心，畅游山水，梦游天姥，碧溪垂钓，梦日乘舟，终于找到了心灵的归宿，也因此成为一代浪漫主义大诗人，被后代称为诗仙。”,理由之三： 穷其可能，需要超人的智慧。,解说：以邓小平为例，从“条件”的角度论述，指出：“若无非同常人的智慧，邓小平又怎能拨开前进方向的迷雾，带领中国人民走向繁荣富强呢？”,穷其可能，需要强大的信心。建国之初，外国人认为我们很难解决温饱问题。但袁隆平却不相信，他的心里有个梦想，在金色的秋季，让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸的庄稼。为了这个梦，他废寝忘食，苦心钻研，他充满自信，这自信源于他对杂交水稻的深信不疑，这自信源于亿万国民的支持。他做到了，他解决了上亿人民的温饱，他令世界都不得不叹服：“为什么会这样？”或许有些人从内心发出这样的疑问，但只要有了强大的自信，并努力为梦追寻，那为什么不能这样呢？,阅读下面材料，按要求作文。 卢克莱修说：“一条河虽然不大，没见过更大河的人会觉得它巨大无比。一棵树，一个人也如此。无论哪个种类，我们看到较大的，就会以为是最大的。” 上面文字引发你怎样的联想？请写一篇议论文。 要求：题目自拟。不少于800字。,参考观点：1、做人不能目光短浅。2、想当然要不得。3、要用发展的眼光看
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