朱台镇高阳中学高静.ppt

朱台镇高阳中学 高静,成长比成功更重要,06年夏天，师专毕业的我开始了我的教师生涯，我非常庆幸我成了高阳中学的一份子，因为在这里，我不仅完成了从一个懵懂学生到教师身份的蜕变，更与高阳中学一起经历着课堂教学改革的洗礼，也正是这次洗礼让我今天非常荣幸的站到了这里。从一个普通大学毕业生，到站上全国优质课评选的舞台，在这之间我用自己的行动诠释着做为一名年轻教师的热情和执着。在教学中、管理中遇到过困难，但我没有放弃，我感激高阳中学这个环境，不管别人怎么评价，我坚信只要我在高阳中学是一名优秀的老师，我走到哪都是！用句比较流行的话说，因为这个环境很给力。,成才比成功更重要,一、我的成长经历,二、工作中的收获,三、近三年发展规划,一、我的成长经历（班主任教研组长级部主任）,成才比成功更重要,班主任：正式工作的第一天，我的身份变成了初二的一名班主任同时担任初二两个班的数学教学，此时的我憧憬着美好的未来，期盼着一年后收获自己的第一份丰硕成果，作为一名班主任，尽可能将所学用到我的管理和教学中，但十八般武艺施完后我却发现，由于缺少实践经验和对课堂教学改革的认识、准备不足，收效甚微。因此我开始反思自己的管理和教学工作，我发现仅有爱和付出是无法实现我心中的理想的。也正是这个时候学校组织我们班主任到杜郎口学习，2天的学习，我不禁为杜郎口孩子朴实的学习激情和老师们无痕的高效管理而折服，回来后，我开始消化带回来的学习材料，杜郎口风暴、同事们的学习笔记、杜郎口课堂的录像资料、网上的相关材料我一遍遍的细细研读、慢慢领会，与领导、同事甚至是学生交流我的感受和想法，这使我的教学有了很大起色。在管理上则做到“五心”，管理是一门艺术，我不断的研究，我慢慢体会到不断反思和强化落实，才是我开展工作的突破口，经过多次洗礼我成为一名优秀的班主任。,一、我的成长经历（班主任教研组长级部主任）,成才比成功更重要,教研组长：去年我担任初三数学教学工作，同时担任我校的数学教研组长，也负责着学校的科技部分，这个岗位对自己来说是一个很好的锻炼机会，就教学方面说，初三的教材是第一年使用人教版，因此我们和老教师站在了同一起跑线上，只要我们努力就会成功。对于教研组长的工作，我只有全心全意，我认为既然领导相信我，我就尽自己最大努力做到最好，因此在职期间借助学校平台，我研究了数学新授课教学模式、数学三课型课堂流程、数学课堂上的小组合作及展示的四个层次等，使我校的数学课堂成为亮点，同时还制定教研组相关制度并组织了多个活动，收到较好的效果。同时也发展了自己，2008年的区农远说课比赛获得了第一名，2008年7月市中小学教师教育技术应用成果评选“信息技术与课程整合课例”二等奖，2009年全国优质课大赛二等奖，这些荣誉的取得让我的课改步伐迈的更加坚定，除了课改，我校各级部数学成绩优异。,一、我的成长经历（班主任教研组长级部主任）,成才比成功更重要,级部主任：今年有幸担任了初一级部主任一职，对我来说又是一个新的挑战，这一学期下来，存在不足：1、教学常规工作没有落到实处，个别老师在教学常规工作上出现应付、拖拉、针对性不强等。2、学生管理在有些地方不到位，个别班级不能跟上级部整体步伐，导致出现“短板效应” 3、级部教师授课多侧重于知识的传授而缺少了学习方法的指导。同时打算在这一学期做到：1、夯实教学常规工作，把教学常规做为级部工作的重中之重。坚持级部对教学常规的周查和月查制度，并及时进行反馈。2、联合班主任，结合全员育人制度，发动全体教师继续加强学生管理，对学生的管理侧重于思想疏通和正面引导。引领学生喜欢学习、热爱学习。3、深化级部课堂教学改革，设立值班老师对级部课堂进行巡回检查，坚持每日反馈制度。4、开展学习方法论坛，组织任课教师对学生展开学习方法培训。,二、工作中的收获 收获各种荣誉： 2008年3月 区级公开课：图形的平移与旋转 2008年7月 市中小学技术应用成果评选“信息技术与课程整合课例”二等奖 2008年9月 第六届全国中小学信息技术与课程整合优质课比赛二等奖 2008年11月 区级公开课：矩形 2008年12月 区骨干教师论坛“打造信息化有效数学课堂”一等奖 2009年3月 区级公开课：根的判别式 20009年3月 区级公开课：一元二次方程 2009年4月 区优质课二等奖 2009年4月 市优秀论文“信息化有效课堂之我见”二等奖 2009年9月 区优秀教师 2009年10月 市典型发言初三数学教材应用浅见 2009年10月 初中数学青年教师经验交流典型发言 2009年9月 初中数学研讨会典型发言 2010年3月 区教学新秀,成才比成功更重要,二、工作中的收获 1、抓好常规和执行力建设 常规 在级部管理学生方面，我在抓常规上总结了以下几点： （1）抓不落实的事，追究不落实的人（2）没有学生做不到的，只有老师想不到的（3）做学生的严师益友（4）工作要有主动性（5）精细化管理（6）抓典型 在级部管理教师方面： （1）教学常规周监控并反馈，课堂改革每天一反馈（2）多和老师交流，有主见（3）平等相处（4）自我管理，自我加压 执行力 （1）原则性（2）原则性与灵活性相结合（3）抓好思想，做一个有威信的管理者,成才比成功更重要,二、工作中的收获 2、制订计划，做一个有目标的老师 开学初，根据实际情况，制定了一系列的工作计划，并给自己提出了具体的工作目标：（1）打造一流团队（2）使学生全面发展（3）自我提高 3、落实与创新 班主任、级部工作千头万绪，它们的职责其实是一样的，都起到一个桥梁的作用，对各项工作要做到上传下到，特别是在下达各种工作之后，严抓落实就显得尤为重要，工作完成的好坏不在于安排的好坏，而是落实的程度，而在工作中创新更是必不可少的，对学生、老师而言，每天的工作似乎是千篇一律，因此时间长了就会倦怠，所以作为最基层管理学生的班主任和最基层管理老师的级部主任而言，要有一个灵活的头脑，要善于创新、乐于创新。只要落实与创新都做的，工作不可能干不好。,成才比成功更重要,二、工作中的收获 4、勤于学习，扩大视野，提高境界 （1）思想端正，关注自我成长 （2）不断学习，乐于研究 四大工程、一班一品与社团、学习培训、各种活动 现在对于我而言，研究是一种快乐，特别是当研究成稿的时候。 （3）放平心态，追求进步 我的理论是在顺其自然中追求发展，我认为最高境界是把我们的教书 育人工作当作一种事业而不是职业。 （4）我选择我喜欢 既然原则了远方，又何必在意风雨兼程，小时候的梦想就是当老师，所以对工作我没有太多怨言，也比较敬业奉献，这也是成绩取得的关键。敬业奉献是一种态度也是一门艺术，但是却不能缺少时间的保证，因此趁着年轻，我对自己说：“加油！”,成才比成功更重要,三、近三年的发展规划 近三年发展规划： 1、教学方面： （1）争取评上教学能手（2）参加市级以上公开课或示范课（3）教学成绩优秀，再次获得区级优秀任课教师 2、管理方面： （1）打造一流团队（2）争取区优秀班主任（3）学生喜欢，家长满意，领导放心 3、自我发展：积极参加各种对自我发展有益的活动，争取更好地表现，取得更多的荣誉,成才比成功更重要,要想当一名合格的教师，我们还要甘于平凡、甘于奉献，落实平凡中的每一个细节，三年来，我一直直深深庆幸，庆幸自己工作在高阳中学这个优秀的团队中，学校内看似苛刻的严格制度正是我快速成长的法宝，在学校有序的各种培训和学校领导对我们的认可及点拨，也对我的快速成长起到了关键的作用。尊敬的各位前辈，我认为作为一名年轻教师，要想