人教版 初三历史 第二单元三次科技革命的兴起 教学设计

第二单元 三次科技革命的兴起、知识要求 （）、知道珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明火车机车等基本史实，了解“工业革命”的概念。 （）、了解电力的广泛运用、爱迪生和他的发明成就，卡尔本茨设计出内燃机以及试制成功汽车，美国莱特兄弟制成飞机等历史知识。 （）、掌握第三次科技革命浪潮兴起的情况，计算机网络技术，生物工程技术蓬勃发展的史实。 、能力要求 （）、理解工业革命过程中各环节相互促进的关系，培养比较，判断推理能力，学会初步应用唯物主义史观来理解历史现象。 （）、通过了解电磁感应现象的发现，导致了发电机和电动机的发明，电力得以实际应用。电力所具有的优越性，使之很快成为工厂机器的主要动力，并给人们的生活带来了巨大的变化，促进了一大批新的工业部门的诞生等历史过程，从而培养学生全面分柝问题的能力。 （）、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响，使学生感受到科学技术对人类社会进步的促进作用，学会运用历史史实，概括、提炼历史观点的能力。 、重点提示 （）、蒸汽机的发明和改良，使人们从手工操作时代过渡到“蒸汽时代”，工业革命引起了生产技术的巨大变革，促进了社会关系发生革命性的变化，这种变化对人类社会产生了革命性的后果。第一次工业革命在世界历史中占有非常重要的地位，它不仅使社会生产力获得巨大飞跃，并使社会关系发生深刻变化，以后的一系列历史事件的发生，其历史根源，都要归根到工业革命。如无产阶级和资产阶级的斗争，资本主义国家之间的矛盾和冲突，殖民地半殖民地国家人民的民族解放斗争等，均与之有一定的因果关系。 （）、电力的发明和广泛的应用，不仅给人们生产和生活带来了巨大变化，并从根本上改变了资本主义生产的面貌，并且极大地改善了人们的生活，促进了新的交通工具出现，从而大大拓展了人们的生活空间，加强了各地人们之间的交流往来，促进了交通运输事业的飞速发展。第二次工业革命是人类社会生产力发展的又一次重大飞跃，它的许多发明至今仍然起着重要作用。 （）、第三次科技革命和前两次科技革命相比，新技术以技术群的方式出现。以原子能、电子计算机、空间技术的广泛运用为主要标志。涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、海洋开发技术等诸多领域。另外，科技成果转化为生产力的周期越来越短，且科学技术的各领域相互渗透，相互促进，对社会生产，经济发展的影响越来越大。（）、通过对本单元的学习，首先要掌握三次科技革命的成果，并认识到科学技术对推动社会进步发挥了巨大作用。科学技术是第一生产力，要使国力增强就必须要大力发展科学技术的道理。 、知识梳理 （）、工业革命世纪年代最先从英国开始，后来扩展到欧洲、北美， “珍妮机”的发明是这场工业革命的开始的标志，发明者是哈格里夫斯，一次可以纺出多根纱线。但这时的机器以水为动力，很多地方受自然条件制约不能使用机器。机械师瓦特（英国人）借鉴前人研究成果，改进了蒸汽机，年后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。利用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，促进了大工厂生产的发展，人类从此进入“蒸汽时代”。 （）、蒸汽机的出现推动了交通运输工具进步，年，美国人富尔顿制成世界上第一艘蒸汽动力的轮船。年，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车“旅行者号”在英国试车成功。此后，铁路交通迅速发展。 （）、年，英国完成工业革命，此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命 （）、工业革命的影响：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。 （）、年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。年，德意志人西门子研制出发电机，尽管它存在许多缺点。 （）、世纪年代，电力作为新能源进入生产领域，发电机和电动机的使用，电力应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，人类历史进入了“电气时代”电力也被广泛应用于生活领域，极大改善了人们的生活。电力技术发展方面，美国和德国走在前列。 （）、美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”，他在年研制成功耐用碳丝灯泡，他正式注册的发明就有一千三百多种。世纪年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机，他在年试制汽车成功。世纪初，人们制成飞艇，年，德国人齐柏林设计的飞艇试飞成功。年月，美国莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。而在这之前，他们靠开自行车店筹集资金，一边修车一边研制飞机。（）、工业革命的成果，带给我们的启迪：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。 （）、世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，这次科学技术革命称为第三科技革命。它起源于美国，最终形成了世界范围的科技革命。（）、第三次科技革命的产生的背景：二战后，战时军用技术迅速转为民用，促进了第三次科技革命的产生和发展；爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展并在重要领域取得一系列突破；科学技术的社会化，是第三次科技革命成功的社会保证。国家是科技事业的组织者和推动者，大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。 （）、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会。 （）、生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引入注目。其设想是由德国胚胎学家首次提出的，但克隆技术在带给人类巨大利益的同时，也会给人类带来灾难和问题。（）、第三次科技革命的特点：这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。最后，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。（）第三次科技革命的影响：科学进步日益成为社会经济发展的决定因素，它推动了生产力的巨大发展，使社会经济结构发生了重大变化。第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业的比重不断上升。科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化。世界各国都大力发展科技，作为提高自己在国际格局中地位的重要手科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要。 、例题展示例题一电影泰坦尼克号再现了一次海上灾难，你知道有几个大烟囱，并冒着浓烟航行的泰坦尼克号轮船，使用的是什么动力吗？ （ ）A蒸汽机 B柴油内燃机 C汽油内燃机 D电动机 解题提示本题既考查的是学生的历史知识，也考查学生的综合素质和观察分析能力，蒸汽机通常使用煤为燃料，用水蒸汽为动力。因此，题目的“烟囟”、“浓烟”等提示，是解题的关键词，正确选项是A项。例题二在下列各项中哪一项属于第二次工业革命的成果 （ ） A火车成为重要的交通工具 B无线电报成为新的通讯工具 C轮船船壳用钢铁取代木材 D人们的穿着选择更多样了解题提示本题考查的是对第二次工业革命概念的理解，而学生对电报了解不多。所以，从电力作为新能源并广泛使用入手，问题就迎刃而解了。正确选项是B项。例题三右图为核动力潜水艇，它装一次核燃料，可在海上航行一年左右时间，而不需要再加注燃料。它的出现与第三次科技革命中哪一种技术飞速发展相关 （ ） A生物工程技术 B航天技术 C海洋开发技术 D原子能技术 解题提示本题考查的是第三次科技革命的内容，核潜艇所使用的核燃料是原子能技术广泛应用的实例。因此可知正确选项是D项。 例题四阅读下列材料，回答问题： 材料一：美国科幻电影侏罗纪公园描述一些不负责任的科学家和商人，从一块琥珀中的蚊子体内里找到了恐龙的遗传物质DNA，并用复制的DNA制造出许多活的恐龙，从而，把一场灾难带给了人类。当然，这只是虚构的幻想情景。 材料二：年，英国科学家把科幻变成现实，他们采用无性繁殖技术，从一只成年动物细胞克隆出一只叫“多莉”绵羊。复制“多莉”的过程完全依照基因的分子克隆技术，这只羊是一只纯粹的复制品，它的出现引起人们极大的恐慌和不安。这项研究成果被誉为世纪最重大也是最有争议的科技突破之一。 （）材料一中所指的电影是采用什么技术拍摄而成的？ （）从材料一的科学幻想到材料二的科技突破，说明了什么。 （）你认为克隆技术是否应有所限制，是否应该克隆人呢？ 解题提示本题考查的是对第三次科技革命中计算机应用和生物工程技术等新技术内容的了解和掌握。参考答案（）是采用电子计算机技术（或电脑多媒体）拍摄而成的。（）材料一内容是科学幻想，但克隆技术却把这种幻想变成了现实。它说明随着科学技术的发展，许多以前人们认为不可能出现的的事情，都有可能随着科学前进的步伐而实现。（）应当有所限制，克隆技术为人类探索生命的奥秘，研究生命的发生、发展的规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这种技术繁殖出濒临灭绝的珍稀动物，以使其物种不致绝灭，也可以运用该技术繁殖供实验用的各种动物，还可以利用克隆技术复制出人类器官，以替换人类自身残废、缺失或功能不全的器官。但从社会角度来看，克隆技术一旦应用于人类，无疑将是一场灾难。首先在该项技术实验阶段可能会出现大量失败的“产品”，将会是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。另外，克隆人会带来一系列社会问题，如：他们与母体辈份关系，与他人的亲缘关系，以及由于自身的特殊，是否会形成新的种族等，这些问题必然导致社会秩序的混乱，伦理关系的紊乱等。因此，人们应当制订法律或相应的规定来限制这项技术的的使用范围。、经典习题一、选择题（在下列每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请将正确答案的序号写入题后括号里） 、这是一道知识竟赛题“二百多年前，英国发生了一场革命，它没有你死我活的拼杀，它通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式”你认为正确答案是什么？ （ ）A工业革命 B英国资产阶级革命 C文艺复兴 D光荣革命 、近几年，我国铁路客运中出现时速达公里的动车组，人们把这种电力机车组称为“和谐号”，你认为它必须具备的技术条件，最早可能出现在什么时候？ （ ）A第一次工业革命 B第二次工业革命C第三次科技革命 D中国改革开放后、工业革命首先出现于下列什么行业 （ ） A交通运输工业 B手工业 C农业 D棉纺织业 下列有关第一次工业革命的叙述，正确的是 （ ） A富尔顿发明蒸汽机 B珍妮机以蒸汽为动力 C早期的以蒸汽为动力的船，因两侧有巨大轮子用蒸汽机带动破浪前进，因此被称为“轮船”。 D美国人史蒂芬孙发明了火车机车在蒸汽机作为动力出现前，人们为了带动机器，普遍使用过什么为动力 A太阳 B月亮 C风力 D水力现在许多电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念英国机械师瓦特，主要是因为 （ ） A他改进了蒸汽机 B他发明了“珍妮机” C他发明火车机车 D他制造了轮船下面四幅图反映了两次工业革命中的成就，其中在第次工业革命中出现的是 （ ） 我们现在的社会晚上灯火通明，方便了人们的生活，我们首先应该感谢的是 （ ） A爱迪生 B卡尔本茨 C莱特兄弟 D瓦特 最早研制成功汽车，飞机的动力机是 （ ） A蒸汽机 B内燃机 C电动机 D发电机 汽车的发明给我们带来了很多便利，对此发明贡献最大的是（ ） A法拉第 B齐柏林 C卡尔本茨 D西门子 下列关于第三次科技革命特点表述不正确的是 （ ） A科学技术各个领域之间相互渗透 B加快了科学技术转化为生产力的速度 C科学技术各个领域之间相互渗透，但学科越来越少 D缩短了知识变为物质财富的过程 第三次科技革命起源于哪个国家 A中国 B俄国 C日本 D美国 第一只克隆羊“多莉”的诞生标志着 （ ） A生物工程和基因工程取得进展 B网络技术迅猛发展 C航天技术有了巨大进步 D原子能技术取得重大突破 第三次科技革命的核心是 （ ） A电力和内燃机的广泛使用 B电子计算机的广泛使用 C自然科学理论取得突破 D二战后军用技术转为民用 年，美国“阿波罗号”登月，这说明了 （ ） A原子能技术用于民用 B电子计算机枝术取得进取 C科学技术转化为生产力步伐加快 D航天技术取得进展 现在人类已经进入了信息化社会，这是因为 （ ） A高速公路发展迅速 B人类己经开始进入太空 B国际互联网飞速发展 D克隆技术飞速发展 二、综合题 阅读下列材料，请回答问题： 材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业也不能再满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起工业中的革命。 共产党宣言材料二：在西方文明历史中，工业领域中曾有过很次革命，无疑以后还会很多，急速的技术变革时期，常常被称之为革命，这是正确的。但是在历史上只有一次工业革命，技术革命和新的生产方法触发了社会和政治的大变动，这种变动对人类社会产生了革命性的后果。 西方文明史（） 从材料一中，可以看出工业革命在英国发生的主要原因是什么？（） 材料二中为什么说“历史上只有一次工业革命”？（）综合上述材料，结合所学知识，请简述工业革命的影响？观察和阅读下列材料，请回答问题： 材料一： 图一 图二材料二：年，位德国机械工程师，把第台性能可靠的轻内燃机应用于公路运输。这辆汽车在其后部的单人座位后面放了单缸四冲程发动机，劈啪作响冲到街上，发动机燃烧汽油，车速达千米小时。（）材料中的（图一）人物是谁？图二是他发明的什么？试举出他另几项发明？他被人们称誉为什么？（）材料二中所说的工程师是谁？他被人们赞誉为什么？我国把以他名字命名生产的汽车译为什么？（）材料一和材料二中的两位发明家生活在人类历史的什么时代？他们的发明有何意义？阅读下列材料，请回答问题： 材料一：二次世界大战以后，以电子信息、