新人教版小学音乐五年级上册教案：第三单元 欢快的舞步第1课时 欣赏《大河之舞》_第1页
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新人教版小学音乐五年级上册教案第三单元 欢快的舞步第三单元 欢快的舞步教学目标：1、通过唱歌、欣赏与实践，开阔学生视野，让学生了解不同类型的舞蹈形式与特点，培养学生的韵律感与节奏感。2、欣赏大河之舞，感受现代舞的魅力，了解当前比较流行的世界音乐文化，增加学生的音乐知识。3、学唱歌曲大家一起来，提高学生对舞曲性唱歌作品的把控能力，感受歌曲动感的节奏，并对音乐节奏与律动之间的关系进一步认识。4、欣赏小提琴独奏小步舞曲，感受18世纪欧洲音乐的风格，引导学生对不同时期、地域的音乐文化产生兴趣。教学重难点：1、学会歌曲大家一起来、小步舞曲2、通过唱歌、欣赏与实践，开阔学生视野，让学生了解不同类型的舞蹈形式与特点，培养学生的韵律感与节奏感。教学准备：录音机、电子琴。课时安排：4课时教学设计：第一课时 欣赏大河之舞教学内容：欣赏大河之舞教学目标：1、感受乐曲热烈的情绪，运用教材中的节奏提示参与音乐表现。2、初步了解爱尔兰踢踏舞的特点。教学过程：一、整体感受大河之舞1、看视频，看前提问：（1）这种舞蹈形式叫什么？舞姿有何特点？（2）乐曲情绪怎样？（3）观看后有什么感受？2、介绍大河之舞3、听音频，听前提问：（1）这首乐曲的主奏乐器是什么？（2）乐曲可以分为几个部分？二、欣赏A段1、欣赏第一主题。（1）观看谱例并欣赏。（2）听辨第一主题在乐曲中出现的次数。（6）（3）跟随教师的琴声慢速哼唱第一主题。2、欣赏第二主题。3、欣赏A段与B段之间的连接部分。4、欣赏B段（1）欣赏第一主题（2）欣赏第二主题（3）完整欣赏B段三
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