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文档简介

罗斯福新政院系：文理历史100班 主讲人：曹扶阳 联系方式：618816 【教学目标】一、 知识与技能1、了解罗斯福新政的背景、主要内容、效果以及影响。2、增强学生了解历史的兴趣，提高掌握、理解、分析、反思历史的能力。3、提高从历史中探求未来发展航程的能力。“以史为镜”。二、过程与方法1、通过简单的对话，导入罗斯福新政的经济背景和社会背景，从而切入主题罗斯福新政。2、通过提问，逐步讲解罗斯福新政的主要内容。3、通过讨论的方式，谈谈罗斯福新政的效果和影响。4、简单的回顾总结，回答课前思考题，留下课后讨论题，完成教学目标。三、态度、情感与价值观通过学习罗斯福新政，让我们了解国家干预经济建设并不是社会主义所特有，也让我们明白市场经济与计划经济没有社会性质的区别，只是经济建设的手段，并且为我国社会主义经济建设提供经验，为实现社会主义现代化而努力奋斗。【教学内容】罗斯福新政的背景、主要内容、以及效果和影响【教学重难点】罗斯福新政的主要内容以及影响【教学方法】1、通过简单的对话，导入讲课主题，并留下思考题。2、通过板书演练。培养学生分析、归纳、解决问题的能力3、通过提问、设疑等互动方式，提高学生的积极性，勤于思考的习惯。4、回答课前思考题，结束教学，并留下课后作业。【教案布局】首先：指出本节课的课题；其次：列出提纲，并标明重难点；再次：分别予以讲解；最后：总结【教学媒体与工具】“人教版”高二上册教材【课时安排】20分钟教学策略教师活动学生活动教学意图一、【导入新课】二、【教师讲解】三、【教师回顾、总结】四、【布置作业】【讲故事】简述煤炭工人家庭中儿子与妈妈的对话，并留下问题“为什么煤那么多而小男孩家没有煤生炉子？产生这种矛盾的根源是什么？”【板书】罗斯福新政【板书】背景：经济背景 社会背景主要内容：金融业农业和工业民生方面效果与影响 经济回升 国家干预经济 【提问】课前思考题 “为什么煤那么多而小男孩家没有煤生炉子？产生这种矛盾的根源是什么？”并做简单的回顾总结【课后作业】1、 罗斯福新政“新”在哪里？2、 如何评价罗斯福新政？【学生聆听并积极思考问题】【学生活动】 积极思考回答老师提问，做好笔记【学生回答问题，做好笔记】【积极思考并做好课后作业】导入新课主题，并引入到罗斯福新政的背景让学生在思考的回答问题中，有自己的见解，并加深对知识点的印象。让学生养成思考、分析问题的习惯。教学首位相应，让同学学着形成自己的知识框架或体系，帮助学生解答疑难。提高学生课后解决问题的能力。板书：罗斯福新政 一、背景：经济背景社会背景 二、主要内容 金融业：整顿银行与金融体系，放弃金本位制。 农业和工业：通过农业调整法和国家工业复兴法 提高并稳定农产品价格 提出“公平竞争”的规则 民生方面：“以工代赈”、兴建公共工程、成立救济署。
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