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文档简介

校本课程开发与管理,荫营联校三都学校 李佳娟,专家简介,教育部西南基础教育课程研究中心 邹尚智 太原师范学校教育系 焦佩婵 山西大学附属中学 李新华,课程辅导说明,教学目标 课程内容结构 考核形式及题型 讲授形式及内容,教学目标：,通过学习课程内容，中小学教师（学习者）应明确校本课程开发的意义，了解校本课程开发的特征和校本课程管理的基本要求，掌握校本课程开发的内涵、基本原理和方法，形成校本课程开发的初步能力。,课程内容结构：,主要包括四个部分： 1、校本课程开发的内涵、基本特征和理念 是什么； 2、校本课程开发的意义与价值为什么； 3、校本课程开发的基本原理与方法如何做； 4、校本课程管理,考核形式及题型：,形式： 开卷考试； 题型： 1、辨析题 2、简答题 3、案例分析题 4、实践题 5、论述题,
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