人教版英语七年级上册第七单元lesson4教学设计

Lesson 4(Section B1a-2c)教学重点：1.掌握以下句式：1）But you have a green sweater. 2）Look at these shorts. 3）Only sixteen dollars. Ill take those.2掌握以下词汇： Number 10-31 (P44)教学难点：数字的表达。一课前准备：1. 在课文中找出10-30这些英文数字拼写的规律。2. 思考一下30之后的数词将会怎么拼写。3通过预习，你有什么疑问？二课中学习：1. 预习情况交流：1）以问答的方式谈论对10-30这些数字拼写的规律。将它们写在黑板上。2）解决学生预习中存在的问题。2. Presentation:1) 在黑板上写出几个电话号码进行询问，引导学生回答：Whats this telephone number?复习数字0-9。2). 在黑板上写出数字10-31或出示数字图片，引导学生朗读，再带读，学习数字10-31。3). Play a game : 设计一组精美、逼真的图片，让学生竞猜商品的价格，以激活学生已经掌握的有关数词的词汇。游戏规则：学生对每样商品的价格只有三次机会；猜对者给小组加分。这个活动Focus on listening and speaking.学生在黑板上记分，老师对竞赛结果及时进行评价.4）基数词1031的构成。英语中的数字有简单的记忆方法！仔细观察，分析，它们是有一定规律的。请按以下三组进行观察分析1)onetwelve；2)thirteennineteen：3)twentyninety.1)onetwelve拼写和读音都不同，每个都要记2)thirteennineteen这七个单词都以teen为结尾。3)twentyninety这七个单词都以ty为结尾。 英语中这些数字，是表示多少的词，统称为基数词.几十几在十位数和个位数之间要使用连字符“-”如：31 thirtyone，98 ninetyeight。3. 听力训练1) 播放la部分的录音，引导学生一边听录音,一边重复所听到的单词(数字10-31)，完成1a部分的教学任务。2) 引导学生给1b部分的英语单词写出对应的数字，并找出位置错误的两行，完成lb部分的教学任务。3) 播放2a部分的录音，引导学生根据所听到的内容在la的方框中圈出数字，完成2a部分的教学任务。4)再播放2a部分的录音，引导学生在图画中圈出Lisa和her mom谈论的服装，并勾出Lisa买的东西，完成2b部分的教学任务。4. 知识要点(1)购物的需求What do we have for dinner this evening? What do we have in the fridge now?Theres only a little bread now. Can you go and buy?(2)告诉店员你想买什么I want , please. I would like of, please.Can I see? Could I have?(4)询问顾客想买什么及其数量What kind would you like to see? How many/much do you want?(5)告诉顾客某物没货Sorry, we dont have anyhere.(6)挑选货物How about the color/size? Its too small/big/short/long(7)询问和说明价格How much is/are, please? Whats the price of? yuan/yuanfen.Its dollars. They are 5 dollars each.5. 实践运用。Pairwork1）让学生上台演示一段购物过程，让全体学生能体验购物情境，理解并掌握有关谈论价格的常用句型。同时导入本课的主要板书：How much is it? Its ten yuan. How much are they? Theyre twenty yuan.2）引导学生展开2CPairwork活动，就图画中的服装进行问答练习：How much isare? ItsTheyre，完成2c部分的教学任务。三课内训练：1. 根据汉语提示，写出单词的正确形式。1). I like that red _ (毛衣). 2). The black _ (短裤)are Sams. 3). I like _ (黄色)color. 4). He wants blue _ (鞋). 5). Those pants are twelve_ (美元). 2. 用括号内所给词的适当形式填空1). Mr. Brown (like) _ blue socks.2. Lisa (not have) _ the green dress.3). Hello, I (be) _ John Smith.4). What (be) _ your name? 5). How much (be) _ those black pants?6). Excuse (I) _, where are my shorts? 7). What color (be) _ the oranges? 8).They have (12)balls四课后拓展：袜子、裤子和鞋子的表达方式：在英语中，袜子、裤子和鞋子都用复数形式来表示，但是在表达一双袜子、鞋子或一条裤子时，可运用a pair of(一双；一件；一条)词组，当这个短语做主语时，谓语动词用单数形式。如： The white socksshoespants are$50那袜子鞋子裤子是50美元。 I want a pair of socksshoespant