2019新人教版部编本五年级上册道德与法治《第二单元我们是班级的主人》全部教学课件

2019新人教版部编本五年级上册 第二单元 我们是班级的主人,4.选举产生班委会,第一课时,解读导学案的学习目标： （1）课件展示班级活动图片。 （2）与同学分享你印象深刻的一次班级活动。 （3）班级的活动是由谁组织的？,新课导入,：,1、知道班委会的职责分工与作用。 2、知道班委会委员应该具备的要求。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报,检测预学,“疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精讲点拨。班委会的组织结构及职责。,合作探究,分享交流,（3）拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗？ 各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。,选举班委会的条件,合作探究,1、阅读第28页活动园的我选谁片段，小组讨论： 我们应该选什么样的人当班长呢？学生讨论并排序。,小结,班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。,班委会的职责： 班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作、形成合力，与同学们一起推动班级进步。 班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。,精讲点拨,1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2、分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。,拓展提升,2019新人教版部编本五年级上册 第二单元 我们是班级的主人,4.选举产生班委会,第二课时,解读导学案的学习目标： （1）小组展示调查结果。 （2）与同学分享你赞成那种观点？说说自己的理由。,新课导入,：,1、知道班委会选举的方式、程序。 2、知道班级建设人人有责。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报,检测预学,“疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精讲点拨。,合作探究,班长职责： 负责班级全面工作，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作，展各项班级集体活动，搞好各项班级工作，定期召开班委会议，讨论落实班级活动，定期召开班委会议，讨论落实班级活动 指导、督促班委开展工作，筹备、指导、督促班委开展工作，筹备、组织并 主持班会及重大班级活动。 主持班会及重大班级活动。,体育委员： 负责开展班级体育活动。负责开展班级体育活动。带领大家积 极参加体育活动，不断提高班级体育水平，极参加体育活动，不断提高班级体育水平， 开展小型体育活动，组织班级体育比赛， 开展小型体育活动，组织班级体育比赛， 丰富学生课余生活，负责校运会、 丰富学生课余生活，负责校运会、全校会 操的组织发动工作， 操的组织发动工作，负责保管班级的体育 活动用品，负责集队工作。 活动用品，负责集队工作。,学习委员： 负责班级学习方面的工作。 学习委员：负责班级学习方面的工作。经常召开课代表会议，了解各学科学习情况， 常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向科任老师反映，及时向科任老师反映，同时将教师有关要 求转达学生，求转达学生，注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性，不断提高全班同学的学习积极性，主动关 心学习有困难的同学，开展互帮互学活动，心学习有困难的同学，开展互帮互学活动， 记录学生出勤情况。记录学生出勤情况。,文艺委员： 文艺委员: 负责开展班级文娱活动， 文艺委员负责开展班级文娱活动，组织 同学开展经常性的文娱活动， 同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的 课余生活，组织同学排演文艺节目， 课余生活，组织同学排演文艺节目，安排 好重大节目的庆祝、联欢活动，好重大节目的庆祝、联欢活动，组织同学 参加每年一次的学校艺术节及其他各种学校文艺活动， 校文艺活动，负责保管班级的文娱活动用具。,生活委员：,生活委员：负责同学生活方面的工作，关 生活委员：负责同学生活方面的工作， 心同学生活， 心同学生活，了解同学在生活方面的意见 和要求，和要求，及时向班主任和学校有关部门反 映情况定期召开舍长会议，映情况定期召开舍长会议，搞好宿舍的纪 律和卫生，督促学生搞好纪律和卫生，督促学生搞好卫生，安排值日 生检查卫生，协同舍长关心病号， 生检查卫生，协同舍长关心病号，帮助解 决就医、用餐问题，管理班级班费开支。就医、用餐问题，管理班级班费开支。学习小组长：组织协调帮助小组成员学习。,分享交流,（3）拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗？ 班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。,班委会的职责 1.班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作、形成合力，与同学们一起推动班级进步。 2.班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。,精讲点拨,1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2、分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。,拓展提升,2019新人教版部编本五年级上册 第二单元 我们是班级的主人,5.协商决定班级事务,第一课时,解读导学案的学习目标： （1）特别调查。 （2）你认为这些事该由他（她）做决定吗？,新课导入,：,1、知道班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报,检测预学,班级事务共商定,合作探究,“拜访秋天”主题活动的活动方案,合作探究,主题目标：,1、通过有目的的观察和实践活动，培养幼儿对自然现象的兴趣，知道秋天天气渐渐变凉，小草和树的叶子开始枯黄，菊花开放了，果子成熟了。 2、认识秋天成熟的各种水果。 3、通过对秋天的理解，展开想象发展动手能力制作关于秋的作品。,活动准备： 1.关于水果的视频 2.秋天的各种水果 3.水果卡片,活动过程： 1.认识水果 通过卡片和视频认识各种水果 解各种水果的吃法 介绍自己唱吃的水果，锻炼语言组织能力 2.了解果实的来源 通过视频来了解果实成熟的过程 果实生长的环境，果实的生长环境各种不同，有在土里、树上、藤上的 3.了解果实的成长，采摘。认识到农民农作的辛苦。,4.吃水果的益处 展开讨论，多吃水果的益处 教师得出结论：多吃水果可以补充人体水分和人体所需要的营养，益身体健康不同的水果所含营养元素是不同的。 5.喜欢的水果 讨论我们常吃水果的颜色和特点 6.介绍自己喜欢的 用剪纸或图画的形式表达自己喜欢的水果，锻炼动手能力,活动小结,秋天到了，周围环境悄悄地发生着变化。同时各种美味的水果成熟了，经过果农的辛苦劳作，我们能吃到很多好吃的水果。水果所含营养非常的丰富，多吃水果能长高，身体健康变的更漂亮，日常中要多吃水果。,小结,在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。,回顾讨论过程，明确处理班级事务的一般程序。,合作探究,小结,民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发表自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。,班级事务共商定： 1.班级重大事务需要民主讨论 2.决定班级事务要遵循程序 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论，表达意见 第四步 大会表决，公布结果 3.民主讨论对处理班级事务有重要意义,精讲点拨,1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2、分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。,拓展提升,2019新人教版部编本五年级上册 第二单元 我们是班级的主人,5.协商决定班级事务,第二课时,解读导学案的学习目标： 回顾班级事务决策过程，谈谈你有何收获？,新课导入,：,1知道决定班级事务的基本原则。 2懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报,检测预学,合作探究,回顾“名言俗语大搜索”过程，说说你是如何协商合作完成任务的？,在这一过程中主要存在以下几点问题： 1、分组不合理,同学关系不协调： 在小组合作学习中成员之间应该形成良好的互助、互动的关系,但在实际的操作中经常出现不友好、不倾听、不共享等问题,这都会影响小组合作学习的顺利开展.分组不均衡,分组人员数过大,交流不便.组内成员只是硬性的按照不同能力以兵教兵的方式组合在一起,教师教师较少考虑学生的性别、性格、文化等,最终对学生的认知、情感、自信心及同伴关系产生影响。 2、小组合作流于形式： 很多学生趁着小组合作讨论的时机闲聊,做小动作,尤其是自理能力差的学生.有的学生把小组合作学习当做简单的对答案,没有真正的讨论和合作.还有些小组就把合作交流停留在独立学习的层次上,相互不交流。,小结,讨论和决定班级事务，要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则。,合作探究,讨论：在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办?当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定?,小结,班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同