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文档简介

体育教案青春的活力_教案_教学设计商叙琍教学内容青春的活力：，预备姿势，热身运动，上肢运动重点：学生能了解动作路线难点：节奏感和协调性教学目标 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏3：通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观过程：教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求一1：课堂常规2：明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队2：师生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生二1：预备姿势1：语言激发学生练习兴趣2：要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2：跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评1：教师讲解动作路线和要求2：组织学生练习3：观察和巡回指导 四列横队练习2：热身运动1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3：接受教师指导，提高表现力1：教师讲解热身运动的基本动作2：教师巡视点拨3：分组评定练习效果四列横队练习3：上肢动作培养学生在摸索中解决问题1：在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求2：跟随教师模仿练习3：接受教师指导，提高表现力5-91：教师讲解上肢动作的基本练习方法2：教师巡视点拨3：分组练习并评定其效果四列横队练习三放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2：能自评互评3：师生再见1-31：导入 情景2：小组组织自评3：归还器材师生再见学生成四列横队练习场地器材操场负荷1：密度：32%2：平均心率：125130次/分课后记
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