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文档简介

,扩句与缩句,小学语文毕业总复习,扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。,简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。,缩句:,缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。 简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。,扩句要注意些什么？,一.不能改变原来句子的意思。,比如：“我们热爱徐州如果扩成我们（十分）热爱徐州（的云龙山）。”就错了,二、扩充的句子要符合实际.,扩句要注意些什么？,例如:把伶俐可爱的小燕子写成“笨重的小燕子停在细细的电线上休息.” 也是不对的。,扩句要注意些什么？,三、加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当,把“阳光照射着草原”扩成“（温柔的）阳光照射着（一碧千里广阔的）草原。”,扩句要注意些什么？,四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。,的+名词 ；地+动词；得+形容词,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法,缩句:,二、借助“的、地、得”。,三、“自我提问”法： “谁”、“做什么”。,四、去掉“在(中、里、上、下)”表 示特定环境和语言的词语。,五、留住句子中的“着、了、过”。,六、缩句时要保留必要的否定词,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法。,二、借助“的、地、得”。,三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。,五、留住句子中的“着、了、过”。,四、去掉“在(中、里)”表示特定环境 和语言的词语。,缩句:,六、缩句时要保留必要的否定词,扩句,缩句,不同点,相同点,把短句子写 成长句子。,把长句子写 成短句子。,在改写的过程中，都不能改变句子原来的意思.,缩句和扩句的区别：,扩句练习,比赛在进行。 书中有插图。 主人欢迎客人。 心情激动。 春风吹遍大地。,缩写句子练习：,1 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 2 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。 3 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。 4 雨大得像从天上倒下来似的。 5 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。 6 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。,缩写句子练习：,7 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。 8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人 9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 10 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。 11、整座拉萨古城像一支正
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