全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
妈妈，不要送伞来教学设计教学目标： 1、认识本课10个生字，会书写5个。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习课文，从小养成不依赖父母，自己的事情自己做的好习惯。 4、复习巩固查字典。教学重点： 1、有感情地朗读课文，体会自立的重要性。 2、识记生字。教学用具：课件 课时安排：2课时教学过程： 第一课时 一、导入新课。 这节课我们一起来学习一首诗歌妈妈，不要送伞来。 二、师生共同参与探究。 （一）初读课文，了解课文大意。 1、自己小声读课文，注意生字的读音。 2、请你读给同桌听一听。 3、请一位同学来读一读。 4、全班一起来读一遍。 （二）学习课文。 1、读了诗歌你受了哪些启发？ 2、想一想在生活中什么事情我们可以自己做，大人却代劳了？（小组讨论。） 3、小组汇报，全班评价。 4、既然这些事情我们都能自己做，设想妈妈就在自己面前，你怎样跟妈妈说呢？（先和同学说说，再把它写下来。完成p12仿照例子编一编，回家读给妈妈听。） 5、自读诗歌，就把它读给妈妈听的，应该怎样读。 6、有感请地朗读课文。 （三）学习生字。 1、自己认读生字表中的生字。 2、同桌互相检查。 3、师出示生字卡片（课件出示），学生抢读。 4、生字组词，扩词。 （四）书写生字。 1、大家认为哪个字最难写。 2、指导书写。 3、自己练习写两遍。 三、有感情地朗读课文。 四、布置作业。 1、书写2个生字。 2、朗读课文。 3、把自己写的读给妈妈听。 第二课时 教学内容： 1、复习巩固课文；2、练习查字典；3、书写6个生字。 教学过程： 一、复习巩固课文。 1、自己读妈妈，不要送伞来。 2、同桌互相读。 3、全班齐读。 二、书写生字。（观察田字格，看一看这些字是怎样占格的。） 1、自己观察，同伴之间检查。 2、指导书写。（课件演示） 三、布置作业。 1、巩固查字典。 2、书写生字，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论