如何正确面对校园恋情.ppt

如何正确面对 校园恋情,你恋爱了吗?,为什么我们需要正确的恋爱观?,我们身边的大学生恋爱实例,1.你恋爱的目的是？ A.体验恋爱感觉 68% B.为婚姻作准备 32% 2你最赞同的恋爱方式事？ A.一见钟情 32% B.相亲 0% C.慢慢培养 68% 3当父母对你的恋爱有干涉时，你会？ A.顺从 63% B.坚持 37%,4恋爱会影响学习吗？ A.会 32% B.不会 63% C.不确定 5% 5当恋爱和友情发生冲突时，你会选哪样？ A.爱情 53% B.友情 47% 6你会卷入三角恋爱吗？ A.会 36% B.不会 32% C.视情况而定 32% 7你认为男女间有纯粹的友情吗？ A.有 75% B.没有 25%,Boys,1.你恋爱的目的是？ A.体验恋爱感觉 60% B.为婚姻作准备 40% 2你最赞同的恋爱方式事？ A.一见钟情 8.9% B.相亲 0% C.慢慢培养 91.1% 3当父母对你的恋爱有干涉时，你会？ A.顺从26.7% B.坚持55.8% C.待定17.8% 4恋爱会影响学习吗？ A.会 46.7% B.不会 48.9% C.不确定 4.4%,5当恋爱和友情发生冲突时，你会选哪样？ A.爱情 37.8% B.友情 48.9% C.待定 13.3% 6你会卷入三角恋爱吗？ A.会 15.6% B.不会 80% C.视情况而定 4.4% 7你认为男女间有纯粹的友情吗？ A.有 77.8% B.没有 22.2%,Girls,你的理想结婚年龄是？ G: A.20-23 2.2% B.24-26 35.6% C.26-30 62.2% B: A.20-25 0% B.25-30 84% C.30-35 16% 你最重视男(女)朋友的优点？ G: A.帅哥男 8.9% B.乖乖男 4.4% C.知心男 82.2% D.勇猛男 4.5% B: A.外表43% B.内涵43% C.家庭 背景8.7% D.人际5.3% 你最无法接受的恋爱条件是？ G: A.身高 10.2% B.年龄 5.1% C.地域 5.1% D.性别 49.2% E.血缘 15.3% F.无 15.1% B: A.身高 12.5% B.年龄 12.5% C.性别 58% D.血缘 12.5% E.无 4.5%,你会让对方干涉你的社交生活吗？ G: A.会 22% B.不会 78% B: A.会 32% B.不会 68% 你最不能接受男(女)友的缺点是？ G:A.个人卫生13.5% B.身高 4.2% C.成绩 1% D.小心眼 27.1% E.自负 12.5% F.不懂为人 25% G.大男子主义12.5% H.有洁癖4.3% B:A.个人卫生 12.5% B.外表 8.3% C.成绩 4.2% D.小心眼 37.5% E.自负 16.7% F.不懂为人 20.8%,share our secret,大学生恋爱的利弊,先说说弊处,一、大学生恋爱心理特点 1、自主性强 大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。 2、恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱 3、自控力与耐挫力较弱 大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力， 对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。 4、不成熟性与不稳定性 当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。,先说说弊处,二、大学生恋爱存在的问题 1、单相思与爱情错觉 单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。 2、恋爱动机不端正 有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系.不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。 3、择偶标准不切实际选择对象理想化、虚荣心强。 4、失恋,发展健康的恋爱行为,培养爱的能力与责任,再说说利处,1.变得自信：甜蜜的爱情使他们在形单影只的同学面前无比骄傲。特别是宿舍卧谈会时，他们能深入浅出，理论联系实际，让室友佩服得五体投地。 2、生活充实：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。 3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分钱都不花也会很开心。 4、勤劳干净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一件而煞费苦心。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。 5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。但至少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她（他）。 6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她（他）吃饭时可以理直气壮的说：“这是我自己赚来的钱。” 7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。而不至于因为观点与对