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文档简介
,16.邮票上的齿孔,自读课文,我们来了解一下邮票齿孔的故事,想一想带齿孔的邮票是怎样发明的。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。,yu 邮,pio 票,ch 齿,kng 孔,mi 买,ji 借,邮票,车票,牙齿,齿孔,买卖,借书,xin 显,显示,Zhn 针,zhu 皱,mi 眉,zhn 展,j 机,打针,皱眉,眉毛,展开,飞机,项目,qun 圈,一圈,xing 项,刚,抬,孔,机,针,思,带,左右,左右,左右,左右,左右,上下,上下,刚,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,gng,G,刂,左右,刚才 刚刚 刚来 刚好,你刚才去哪里了?,刚(刚才) 钢(钢笔) 冈(山冈),抬,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,ti,T,扌,左右,抬头 抬走 抬起 抬东西,请你们把桌子抬过来。,抬(抬走) 台(讲台),孔,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,kng,K,子,左右,针孔 毛孔 鼻孔 孔雀,孔雀的尾巴最美丽。,子(孔孙孝李),机,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,j,J,木,左右,飞机 机会 机灵 机场,小明是个机灵的孩子。,针,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,zhn,Z,钅,左右,针头 打针 针线 时针,指南针是我国古代四大发明之一。,针(针眼) 计(计划) 叶(树叶),钅(针钱钉钟钩钓铜铅),思,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,s,S,心,上下,思想 思考 心思 思念,母亲时时思念着在外地的儿子。,带,拼音: 音序: 部首: 结构: 组词: 造句:,di,D,巾,上中下,带来 带领 皮带 地带,在老师的带领下,我们参观了植物园。,我能想办法记住这些生字!,邮 票 齿 孔 买 显 借 针 皱 眉 展 圈 机 项,你知道课文主要讲了什么事情?,用自己喜欢的方式读课文,注意: 读准字音,不添字、不漏字。,1848年的一天,有个叫亨利阿切尔的英国人路过街边的一个邮筒时,发现有个人正对着一大张邮票发愁。原来,那时人们买来的邮票是几十枚连成一大张的,寄信的时候,再用小刀裁开。很显然,那个人忘了带小刀。,发现,读课文第三第五段。,从课文的哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋?,发明 发现 1.他( )有个人,正对着一大张邮票发愁。 2.不久,亨利阿切尔( )了邮票打孔机。,发现,发明,填一填,课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁呢?为什么?,带齿孔的邮票使用起来真方便,我们应该感谢谁?,从这个故事中,你受到了什么启发?,在生活中,你们还发现哪些不方便? 可以采用什么方法解决?,思 考,那位先生在每枚邮票的连接处 刺上( ),邮票便很容易( )。 阿切尔受到了启发,研究发明( ), 用它打过孔的( ),使用的时候 十分( )。直到现在,世界各地仍然 在使用( )。,小孔,撕开,打孔机,邮票,方便,邮票打孔机,填空练习,旅客,电视,电脑,照片,贺卡,小刀,雨伞,老师的话,课文故事告诉我们,发明并不神秘,并不是遥不可及的。只要我们做生活的有心人,留意身边的事,多
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