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文档简介

海伦凯勒(18801968),美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日,对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天,家里为她请来了一位教师安妮莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而,一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,但是,海伦克服了常人难以想象的艰难,夜以继日地刻苦学习,从未放弃努力。,好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点,她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力,考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间,在师长的鼓励下,她开始写作。在以优异成绩毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传假如给我三天光明。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分,但她能走出心灵障碍,重塑生命,却不能不归功于她伟大的老师安妮莎莉文女士。,再塑生命的人,海 伦 凯 勒,知识与能力:理解课文内容,领会莎莉文老师 深沉的爱心和高超的教育艺术,感悟作者的思想感情。 过程和方法:自主、合作、探究。 情感态度和价值观:学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。,教学目标,各抒己见,读完本文,海伦凯勒和莎莉文老师给你留下了怎样的印象,?,理解人物形象,再塑生命,莎莉文,海伦凯勒,坚忍不拔,主观努力,共创奇迹,渴望光明,聪明好学,老师教“我”认识事物 爱心、博大、教育有方,“我”在莎莉文老师的爱心教育下,性格变了,对生活的态度也变了,并最终成长为著名的作家.,文章标题“再塑生命”的含义是什么?表达作者怎样的感情?,合作探究,你发现了吗?,原意指“重新塑造生命、重新获得生命”。 这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒,使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。,你最喜欢哪些段落或句子?找出来读一读,并说说喜欢的理由。,品读赏析,海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验,列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,互动共享,贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界,二十多岁时患眼疾双眼相继失明 二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖,阿炳,自学掌握英语 日语 德语等 当代知名作家 翻译家,5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫,张海迪,以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明,美国政治家 4

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