xx年8月乡镇党委班子述职述廉报告范文.doc

述职述廉：_xx年8月乡镇党委班子述职述廉报告范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页xx年8月乡镇党委班子述职述廉报告范文认真执行中央的八项规定和六项禁令，带头反对四风认真贯彻党员干部廉洁从政的各项规定，严于律己，为大家整理了关于xx年度乡镇党委班子述职述廉报告全文：一、强化学习，提升能力认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，积极参加群众路线教育实践活动，不断提高自身政治理论素养，坚定理想信念;立场坚定，与县委、镇党委保持高度一致，遵守党的纪律，时时维护班子的团结和威信;认真学习法律法规，提高依法行政能力;认真学习农业、水利等专业知识，深入农村和农户，认真开展调查研究，掌握实情，注重理论联系实际，在实践中总结提高。二、扎实工作，突出成效(一)抓好人大工作。认真抓好一个载体、两项制度建设，新建专用型活动室3个;积极开展代表小组活动，围绕群众关注的热点难点问题，积极开展调研，并提出意见和建议;认真开展江淮普法行活动，进一步弘扬法治理念;开展城市建设与管理工作调研，提出加强市政建设，强化管理养护的建议;开展集中式饮用水水源地保护工作调研，提出加强水源地保护的建议;开展物业管理情况调研，提出加强物业企业培育，规范小区物业管理的建议;开展代表接待选民活动，了解社情民意;开展代表培训，提高代表履职能力;积极联系代表，收集处理有关议案、批评意见和建议，并归口落实办理。(二)抓好特色农业工作。积极推进省级农业示范区建设，在和沈路两侧进行一代棚体改造升级。目前已改造大棚70亩，1200平方米的连栋温室大棚正在建设。投入600万元，推进成康片高效农业示范区建设，投入320万元开展了沟渠清淤和道路建设;进一步扩大蔬菜产业规模，编制蔬菜产业投资储备项目，开展招商引资，推行土地流转，实行规模化生产，产业化经营。编制招商引资项目16个，引进项目13个，总投资7.1亿元。全镇新增蔬菜生产面积1600亩，其中，600亩胜利绿源现代农业园、500亩皖江大市场五星现农业示范园、400亩城西失地农民再就业园均已建成投产达效，1000亩德生望江生态农业示范园、300亩桃花农庄、300亩茅圩桃花岛农业示范园项目正在建设。(三)抓好水利兴修和安全饮用水工作。依托一事一议项目，镇配套300万元，开展农村道路、水利等基础设施建设;按质按量完成得胜河、双桥河、丰山河、太阳河中小河流整治地方任务。开挖万方以上的当家塘10口，万方以下的当家塘16口;沟渠清淤22公里，土方量30余万方，投入资金240多万元;更新改造农村小型集体泵站8座;解决了城西、五星、胜利三个村3000多人的安全饮水问题。(四)抓好美好乡村示范点建设。投入400万元，将沈家山大郑村打造成具有尹斯兰风格的民族村;投入200万元，将五星坞塘村建成新农村的示范村，并通过市级验收;积极规划建设戚镇新村、南滩新村两示范点。(五)抓好动物防疫工作。继续完善以钱养事动物防疫工作新机制，重点落实督查和考核，保证了全镇家畜和家禽免疫率都达到100%。(六)抓好征地拆迁工作。推进和沈路拓宽项目地拆迁工作，征地110亩，拆迁17户，保证了项目的正常施工建设。(七)抓好分工包村工作。分工联系龙潭社区、万寿村、指导村开展工作，安排落实党委政府布置的各项任务，重点工作亲自到位，确保各项重点工作都能及时完成。三、廉洁自律，树立形象认真执行中央的八项规定和六项禁令，带头反对四风认真贯彻党员干部廉洁从政的各项规定，严于律己，廉洁奉公;淡泊名利，不计较得失。正确把握自己，用好权力，秉公办事;加强道德修养，强化社会公德，做一个有道德的社会公仆。xx年，我在工作中取得了一定的成绩，但还存在一定不足，在今后的工作中，我将严格要求自己，加倍努力工作，争取更大的成绩。第 4 页 共 8 页xx年8月二年级数学教师个人述职报告范文3篇1、备课。学期初，钻研了新版数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂，通过自己上公开课，大家交流、讨论：新版数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求，在教学中注意降