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文档简介

林中乐队,自由朗读课文 要求：字字响亮 又快又准,打盹dn、婉wn转、鸫dng鸟、蚱zh蜢mng 、白山鹑chn 、 沙雉zh、鼓槌chu、锯j齿、喧嚣xio 、云霄、兜风、不折不扣 异想天开,吱吱 嗡嗡 呱呱 哼哼 咩咩 咕嘟 吱吱嘎嘎 咕噜咕噜扑噜扑噜 嘎吱嘎吱,林 中 乐 队,用喜欢的方式，快速浏览全文，从文中找出课文是围绕哪一句话写的。,在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各的奏法。,默读课文第二自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物的声音特征？,在森林里可以听到清脆的独唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以听到吠声、嗥声、咳嗽声、呻吟声；也可以听到吱吱声、嗡嗡声、呱呱声、咕嘟声。,可以可以.也可以,练习说话：,鸫鸟,莺,燕雀,白山鹑,猫头鹰,啄木鸟,蚱蜢,甲虫,狐狸,母鹿,狼,燕雀、莺和歌声婉转的鸫鸟,用清脆、纯净的声音唱着。甲虫和蚱蜢吱吱嘎嘎的拉着提琴。啄木鸟打着鼓。 黄鸟尖声尖气的吹着笛子。母鹿咳嗽着。狼嗥叫着。猫头鹰哼哼着。蜜蜂嗡嗡地响着。青蛙咕噜咕噜的吵一阵,又呱呱呱的叫一阵。,读一读,大家齐读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，想象小动物们演奏时的情景，美美的读一读。,大家齐读课文第三四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，合作完成下列表格。,天 牛,转动脖子,蚱 蜢,小爪子,水 鸟,长 嘴,长嘴伸到水里吹,沙 雉,尾 巴,用尾巴唱歌,作业设计：,以“在清晨和黄昏，不光是鸟，森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器；各有各的唱法，各有各
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