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文档简介

空城计,湘教版四年级下册第七单元,你们知道中国历史上有一段三国鼎立的时期吗？谁来介绍一下自己最崇拜的三国人物。,自读自悟，小组交流,1同组每人一自然段轮读，互相检查。 2思考：课文讲了什么事/按什么顺序写？在不懂的 地方划上记号。 3小组交流自己的看法。汇报，你们读懂了什么？ 汇报要点： （1）课文主要内容 （2）课文的叙述顺序 （3）重要词语的含义。 （4）对人物的初步评价。,课文的叙述顺序： 起因,经过,结果,揭秘,深入读书，讨论交流,诸葛亮： 司马懿：,遇事冷静，有胆有谋,谨慎,自读自悟，小组交流,阅读要求： （1）诸葛亮是在什么情况下想到用计的？ （2）“空成计”具体是怎么回事？ （3）结果如何？ （4）诸葛亮是怎样想到用此计的？,深入读书，讨论交流,深入读书，讨论交流,150000,2500,哪位同学来表演诸葛亮“吩咐”部下的情节和吩咐后自己的举动 ？,深入读书，讨论交流,诸葛亮临危不乱、处变不惊、遇事冷静,深入读书，讨论交流,150000,2500,疑,智、勇、胆、谋,+,+,司马懿,诸葛亮,空城计只是“三十六计”中的一计，你还知道哪些？,拓展学习,再 见,
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