八年级语文下册第三单元作业三习题课件新人教版.pptx

单元作业 三,A,【解析】B项，“间隔”中的“间”应读jin；C项，“蒹葭”中的“葭”应读ji；D项，“悄怆”中的“悄”应读qio。,2.下列各项中朗读停顿划分不正确的一项是( ）(5分） A.而计其长/曾不盈寸 B.船头/坐三人，中峨冠而多髯者/为东坡 C.潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依 D.自云先世/避秦时乱，率妻子/邑人来此/绝境,D,【解析】可：大约。,C,4.下列句子翻译有误的一项是( ）(5分） A.卷石底以出(石底周边部分翻卷过来，露出水面） B.山有小口，仿佛若有光(山上有个小洞，洞里好像有光亮） C.罔不因势象形(无不就着材料原来的样子刻成各种事物的形象） D.琴瑟友之(弹琴鼓瑟对她表示亲近） 【解析】仿佛：隐隐约约，形容看不真切。,B,5.下列各项表述有误的一项是( ）(5分） A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。 B.核舟记是明末魏学洢所编的短篇小说集虞初新志中的一篇。 C.小石潭记是柳宗元被贬到湖南永州后所写的“永州八记”之一。 D.桃花源记是东晋陶渊明所作，“世外桃源”这一成语就出自本文。 【解析】虞初新志是清代张潮所编。核舟记的作者是魏学洢。,B,6.综合性学习。(8分） 吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难， 请你给予帮助。 (1）【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点： 古稀 垂髫 不惑 花甲 弱冠 而立 请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。 座位排序是(填数字序号）_,(2）【作古诗领报酬】吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算(只算正文，不计标题和标点）。吉米在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。 已领金额：_元。,壹佰玖拾陆,(3）【开班会拟标语】八年级(6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。 四书五经颂中华美，唐诗宋词扬民族情； 让文化走向未来，让世界认识中国。,二、阅读理解(37分） (一）(14分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”,【乙】 小国寡民 小国寡民，使民有什伯之器而不用；使民重死而不远徙；虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 (选自道德经）,开阔敞亮,交错相通,迁徙,铠甲,8.翻译下列句子。(6分） (1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 这个人将自己的见闻逐一地详细地讲给桃花源里的人听， 他们听了都感叹不已。 (2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音相互听得见， (但）人民直到老死也不相互往来。,9.【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据【甲】【乙】原文完成下表。(4分）,男女衣着，,悉如外人,甘其食,安其居,乐其俗,(二）(23分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。,【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。 溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作八愚诗，纪于溪石上。,使凄凉,像好像,善于，擅长,离开离去,C,12.用现代汉语翻译下面的句子。(9分） (1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 (鱼儿）呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。 (2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道它的源头(在哪里）。 (3）幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。 (愚溪的河道）幽暗狭窄，蛟龙对它不屑一顾，不能在此兴风弄雨， 愚溪(它）没有利于世人的地方。,13.甲文中“记之而去”的原因是：_； 乙文