xx年申报区级级骨干教师个人述职报告范文.doc

述职述廉：_xx年申报区级级骨干教师个人述职报告范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx年申报区级级骨干教师个人述职报告范文我慢慢地发现，你着急的事情孩子们根本不着急；你觉得他们应该懂得责任与尊重，他们却更在乎当下的情感与快乐。硬碰硬根本不可能，惩罚只会导致更多有声和无言的反抗。你必须让自己的心柔软下来，以最大的善意和爱意去发现他们、陪伴他们；以最大的智慧去引导他们读书写字，在接受无数书中先知的过程中塑造一个更好的自己；以最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们，辨别善恶，建设自己的精神家园。教化若水啊！孙维玉校长谆谆告诫我们，让每一个孩子坐下来和你说话，因为他们与我们在人格上是平等的。我必须读更多的书，在人类文明与学生之间做一个摆渡者。我们必须思考：我们传授给学生的所谓的知识，与书中那些伟大灵魂的思考，到底哪一样，更能照亮学生的人生？恳请在座的每一位，支持和鼓励我们学生多读一些好书。附中给了我机会，我会好好珍惜；附中给我的教育，我要好好去实践。我是一个认真的人，认真的人会比较迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后认真，快乐地走专业发展之路。非常幸运，感恩大家！两年来，我以省级骨干教师的标准对照自己，要求自己，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观，较好地完成了各项工作任务。一是加强政治理论学习。深刻学习和领会党的各项方针政策，坚持以社会主义科学发展观要求自己，全面落实中共中央关于未成年人思想品德教育的若干问题，进一步端正教学思想，坚定了做好教育教学工作的决心和信心。注重提高自身素质和修养，严以律己，为人师表，坚持“以身正教，言行一致，表里如一”，树立家长、学生满意的教师形象。积极订阅与教学相关的教育报、德育报、甘肃教育、中学数学教学等报刊杂志，坚持理论学习与教学实践相结合，有力地促进了自身教育教学质量的提高。二是注重教育教学研究。“教不惑书、育有为人”，是我从事教育教学工作的根本宗旨。围绕学生思想品德教育，突出心理健康教育，通过谈心、交流、交友、书信、通讯手段和填写学生“想对老师说的话”调查表等形式，多与孩子们接触，给他们更多的关注，以关心的眼神，鼓励的语气，调节情绪，平衡心态，增强自制，消除失落、厌学、自暴自弃等心理障碍，及时与班主任和其他任课教师交换意见，正确把握学生的心理行为，对症下药，正面引导，让学生徜徉于美好境界的同时，去思考、去比较、去选择、去进行自我教育。按照“理解是桥，真爱是渡，鼓励为本，合作为源”的教学原则，在教育方式和教学实践中取得综合效应。结合工作实际，撰写论文发扬教学民主，让学生参与到数学课堂教学中发表在张掖教研，对教育教学工作中面临的一些新的问题，阐述了自己的观点和看法，引起了同行和有关专家的关注。同时，以德育教育的新角度、新领域和新观点，加强学生的道德品质教育。在教学中，我关注德育课程的现实针对性；关注学科内在的教育性，拓展学科课程标准和相关教材的德育空间；关注综合实践活动，增强道德实践的时效性，培养学生的道德观念、社会意识、公民意识、集体意识、协作意识、劳动意识和生活观念，使绝大部分学生在品德上有了明显进步。主持研究课题：学校心理健康教育的实效性和针对性研究为甘肃省教育科学“十一五”规划重点课题（GSBGxxZ63），我努力钻研教材，发掘教材中蕴含的情感因素。如：乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情，从而培养学生的爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感，并对学生进行法制教育和安全教育。在课堂教学中，保持与学生的和谐相处，视学生为子女，以爱生如子的责任感对待每一位孩子，形成了一种师生相互信任、尊重、理解的教学氛围，进一步提高了学生对本学科的学习兴趣。三是不断提高教学质量。加强自身业务能力，在不断提高教学水平的同时，努力掌握现代教育信息技术，撰写的论文几何画板在初中数学课堂教学中的运用在xx年全市教育教学优秀论文评比活动中获一等奖，作品一次函数的图象及其性质二次函数的图象及其性质荣获xx年张掖市多媒体课年制作大赛一等奖，论文信息技术与学科整合的思考发表在新风教育，论文在数学课堂教学中培养学生的创新思维发表在河西学院学报，论文一堂数学图形课的教学与反思发表在未来导报，论文信息技术与数学教学在荣获甘肃省现代教育技术论文评选优秀奖在教育教学工作始终把育人放在首位，以德育带动智育，倡导以人为本的教育思想，在班级管理上实现学生的自我管理模式。工作22年来多次被学校评为优秀教师、优秀班主任和优秀年级组长。初中部教导处工作得到学校领导的充分肯定。学校首届初三毕业生中考成绩在甘州区教育局中考教学质量评价中各项指标均位于全区第一。四是工作认识、经验和感想。面对新时期教育教学新形势的要求，坚持强化业务学习，在挤时间阅读教育教学刊物的同时，积极学习和借鉴外地的先进教育教学经验，努力在教学实践中运用，促进自我教学水平的提高。针对当前教育教学工作中出现的新情况、新问题，经常参加学科组活动，与有经验的同行开展教学研讨与交流，边学习、边实践、边提高，力求形成自己的教学风格，更好地适应新形势下教育工作发展的新要求。通过工作与领导及同事相处，让我学会了理解，关心和帮助别人，懂得了团结协作的重要；在与领导和同事的相处中，我学到了科学的管理和高效的工作能力。工作中我学会了如何克服突现的困难和处理突发事件；在复杂的具体的工作中，我的个人能力及个