三年级数学寒假作业.doc

实践活动嗨！ 同学们新年快乐！在我们的日常生活中处处都涉及到数学知识。其实，数学与文学有着非常密切的联系，现在就让我们一起来研究数学知识在文学中的妙用吧！ 一、数学知识在诗词文学中的妙用： 出示诗二首： 一去三四里，烟村四五家； 门前六七树，八九十枝花。 （乡村景色） 一片两片三四片，五片六片七八片； 九片十片无数片，飞入梨花都不见。 （形容雪花纷飞） 问：诗中共有几个数字，从诗中我们可想象出什么？诗中的十个数字体现了怎样的意境？ 指出：两首诗都用了 110这十个数字，巧妙入诗，成为千古佳句。 二、数字成语： 我们可以利用成语、常用语中涉及的数字，做一做巧妙的计算游戏。 1、在（ ）里填数字，组成数，按规定进行计算。 如：（十）拿（九）稳 （七）上（八）下 （三）位（一）体 算式： 109 78 31 练习：1）（ ）年青 （ ）合花 （ ）花齐放 算式： 2）（ ）刀（ ）断 （ ）字经 （ ）头（ ）臂 算式： 3）（ ）嘴（ ）舌 （ ）视同仁 （ ）上（ ）下 算式： 4）（ ）万火急 （ ）指连心 （ ）万富翁 算式： 5）（ ）年树木 （ ）年树人 各有（ ）秋 算式： 动手实践（测量）：长 宽 周长桌子窗户门冰箱面调查身份证中的信息： 身份证号码从中找出的出身日期从中找出代表性别的数字爸爸妈妈 你的 其他人想一想，填一填：你每天（ ）起床，（ ）吃早饭，（ ）出去玩或看电视，（ ）吃午饭。算一算：1）从起床到吃早饭用了多长时间？2）吃饭用了多长时间？3）出去玩到吃午饭用了多长时间？复习旧知人教版三年级数学上册第一单元时、分、秒一、填一填绿色圃中小学教育网1、有些钟面上有3根针，他们分别是（ ）、（ ）、（ ），其中（ ）走得最快，它走一圈是（ ）；（ ）走得最慢，它走一大格是（ ）。2、我们学过的时间单位有（ ）、（ ）、（ ），计量很短的时间时，常用比分更小的单位（ ）。3、秒针走一小格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟。分针走一小格是（ ）分，走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时。4、秒针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。5、填写合适的时间单位（1）一节课约40（ ） （2）妈妈每天工作8（ ）（3）小红跑50米的成绩是（ ） （4）做一次深呼吸要4（ ）（5）从北京到长春坐火车大约需要9（ ） （6）小明每天大约睡觉9（ ）（7）小明吃饭用了20（ ） （8）跳绳15下用了10（ ）6、1时=（ ）分 （ ）时=240分 4时=（ ）分 360秒=（ ）分 12分=（ ）秒 80秒=（ ）分（ ）秒7、在填上“”、“”、“”或“=”号 1 五、解决问题。1、工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了这项任务的几分之几？(4分) 2、一块蛋糕，小冬吃掉了它的，小明吃掉了它的，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？（分）培优作业：拿一张圆形的纸对折，再对折观察并填写下表。你能发现什么规律？对折次数1 234平均分成的份数每份是这张纸的几分之一复习旧知三年级数学上册第九单元数学广角集合1、篮球李丹宁吴东陆海朱林刘峰卢骏豪吴梓新足球吴梓新朱林陆明明李良陆海赵新卢军李丹宁刘芳雨2、三(1) 班喜欢篮球、足球的学生名单：喜欢篮球的学生喜欢足球的学生篮球和足球都喜欢的既喜欢篮球又喜欢足球的有（ ）人。喜欢篮球或喜欢足球的一共有多少人？你能提出其他数学问题并解答吗？3、几位小朋友一起去游乐园。王敏、丽丽、露露、刘磊、小军、小明、何苗这7个小朋友玩了旋转木马，小夏、小红、何苗、王敏、张浩这5个小朋友玩了碰碰车，张晶、刘磊、果果这3个小朋友玩了激流勇进。玩旋转木马和碰碰车的共有多少人？玩旋转木马和激流勇进的共有多少人？培优作业：3个小朋友比赛猜灯谜，小米猜出了18个，小亮猜出了10个，小红猜出了12个。小亮猜出的10小米都猜出来了，小红猜出的灯谜中有7个小米也猜出来了。小亮和小米一共猜出多少个灯谜？小红和小米一共猜出多少个灯谜？复习旧知三年级数学下册第一单元位置与方向一、填一填1、早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ），你的左面是（ ），你的右面是（ ）。2、当你面朝南方时，你的后面是（ ），你的左面是（ ），你的右面是（ ）。3、地图都是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。4、下面是光明小学校园的平面图。花坛办公楼教学楼操场校门实验楼北（1）校门在操场的（ ）面， 办公楼在操场的（ ）面， 教学楼在操场的（ ）面， 实验楼在操场的（ ）面。（2）花坛在操场的（ ）面。（3）如果餐厅在操场的西北角，请在图上标出它的位置。学校少年宫动物园博物馆体育馆北二、参观动物园（1）少年宫在学校的（ ）面；学校在少年宫的（ ）面。（2）体育馆在动物园的（ ）面，在博物馆的（ ）面。（3）参观动物园的路线是：从学校出发，先向（ ）到（ ）；然后向（ ）到（ ）；再向（ ）到（ ）；最后向（ ）到达动北海洋馆猴山熊猫馆猛兽馆飞禽馆物园。三、从北门进入后向西行，到第一个路口向南行，可以到达猴山。请你说一说：（1）从西门入到猴山的路线。（2）从南门入到猛兽馆的路线。（3）从东门入到熊猫馆的路线。百货大楼体育馆居民区新华书店中心广场北四、看图填方位。 （1）新华书店在百货大楼的（ ）面，居 民区在中心广场的（ ）面，中心广场在 体育馆的（ ）面。（2）从百货大楼向（ ）方向可以到中心广场，再从中心广场向（ ）方向可以到五、下图是青山村水果、蔬菜种植情况的分布图。北 （1）南瓜地在桃子的（ ）面，白萝卜地在桃子园的（ ）面。 （2）桃子园的西面是（ ），东面是（ ）。（3）你还能提哪些有关方位的问题？六、OABCD50米小猴送信。在 O点的小猴分别要到A、B、C和D四个地点送信。（1）说说小猴送信的路线。（2）小猴从出发到送完信回家，一共走了多少米？北培优作业：学校少年宫科技馆医院商场小明家（1）小明上学的路线是：从家里出发，朝（ ）方向到商场，再朝（ ）方向到医院，再朝（ ）方向到科技馆，再朝（ ）方向到少年宫，最后朝（ ）方向到达学校。 （2）说一说小明放学回家的路线？ 预习新知三年级数学除数是一位数的除法（1课时口算除法）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第13-15页例1。教学目的：使学生学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百），能准确、迅速地进行口算。预习内容：一、 知识链接： 203= 609= 2009= 9006= 308= 707= 8006= 5004=二、 自主学习1） 学习教材14页。问题一：赵伯伯平均每次运多少箱？算式是：603= （箱）怎样计算呢？想法一： （ ） 3（ ）所以 603（ ）想法二： （ ）360 所以 603（ ）想法三： （ ）（ ）（ ）60 所以 603（ ）算法比较：你认为以上算法哪一种比较好？为什么？2）小结：计算603时，通常这样想：63（ ）， 就是20把60看成是 （ ）个十，（ ）个十除以3得（ ）个十，就是（ ）。问题二：王叔叔平均每次运多少箱？如何列式？算式是：6003= （箱）试想：603怎样算？，6003=（ ）通常这样想：63（ ）， 就是( ).三、 合作探究李阿姨平均每次运多少箱？算式：2403=（ ）观察被除数与上面例题中的被除数有什么不同？怎么计算？方法一：想（ ）3=（ ）（想乘法） 所以2403=（ ） 方法二：240是（ ）个十，（ ）个十除以3等于（ ）个十，就是（ ）小结算法：口算整十数除以一位数，我们可以把整十数看成几个十，再除.四、 巩固练习93= 82= 155= 279=903= 802= 1505= 2709= 9003= 8002= 15005= 27009=预习新知三年级数学除数是一位数的除法（2课时除法估算）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第16页例2。教学目的：使学生把被除数不是整十、整百、整千的数，估算成几百几十或整百的数，再进行口算。预习内容：一、知识链接 183= 3604= 3505= 6309= 90003= 80002= 48006= 72009=二、 自主学习1） 教材16页例2李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？怎样解决？2） 读题列出算式？ 1243=（ ）3）怎么计算？（看教材16页）解法一：把124看成（ ），（ ）3=（ ）（箱）解法二：把124拆成（ ）和（ ）, （ ）3=（ ）（箱），每人平均分了（ ）箱，还剩（ ）箱，每人再运一箱，平均每个人大约运了（ ）箱。4）归纳出除数是一位数除法估算方法：将被除数看作接近整十整百的数，且是除数的倍数；再计算。三、合作探究 教材16页做一做的第1题。1） 问：要分多少个桃？平均分成几份？求什么？怎样理解“大约”两个字？2） 怎样列式？算式：2604=（ ）3） 为什么要将260看作是240或280，而不是把它看作250？想：240或280都是（ ）的倍数。4） 想：把260拆成（ ）和（ ），（ ）4=（ ），（ ）4=（ ），（ ）+（ ）=（ ）四、巩固练习1） 估算 784 4708 1786 869 3605 41072） 三年级学生参观自然博物馆，一共有203人参加此次活动，学校租了5辆大客车，平均每辆车大约坐多少名学生？预习新知三年级数学除数是一位数的除法（3课时）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第19页例1。教学目标：探索一位数除两位数的笔算方法，掌握竖式的书写方法和格式。预习内容：一、 知识链接：1、 口算3003= 3604= 4505= 8109= 15003= 18002= 54006= 21003= 2、我会笔算： 二、 自主学习1、自学课本19页例1。从图中你知道了（ ）2、要求三年级平均每班种多少棵树。可以用什么方法解答？列式是：（ ）三、合作探究：1、小组合作：边口述计算过程边列出竖式（教材19页的列竖式）2、两位数除法的笔算方法：我们在笔算两位数除法时，一定要从被除数的（ ）位除起，一位一位的除，先用除数去除被除数（ ）位上的数，再把个位上的数移下来除以除数。四、巩固练习1、竖式计算 2、一本故事书页，小亮天看完，平均每天看多少页？预习新知三年级数学除数是一位数的除法（4课时）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第20页例2。教学目标：探索一位数除两位数的笔算方法，掌握竖式的书写方法和格式。通过练习对比，使学生明确每次除后的余数必须比除数小。预习内容：一、知识链接 二、自主学习：自学课本20页。522你会算吗？试着做一做。（看教材20页的列竖式）三、合作探究：1、十位上的5除以2还余1该怎么办？2、总结两位数除以一位数的笔算方法：当十位上的数除以一位数有余数时，要与（ ）位上的数和起来再除。每次除后的（ ）必须比（ ）小。也就是十位上除得的余数要比除数小，个位上除得的余数也要比除数小。四、巩固练习：1、做一做： 2、数学诊室。（出示小黑板） 45 2 45 2 0 03、学校买3个一样的彩球，付给售货员100元，找回13元，每个彩球多少元？预习新知三年级数学除数是一位数的除法（5课时）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第22页例3。教学目标：掌握一位数除三位数的笔算方法，并能够进行正确计算。预习内容：一、 知识链接：笔算： 363= 362= 783=笔算除法，要先从被除数的（ ）除起，除到被除数的哪一位，就把（ ）写在哪一位的上面。二、 自主学习小梦和小欣整理照片，一共有（ ）张照片，每页可以插（ ）张，要插多少页，就是看（ ）里有几个（ ），用（ ）法计算。（1）估算时因为238（ ），所以大约要插（ ）。（2）估算算式是（ ）。（3）笔算算式是（ ）。三、合作探究：1、怎样进行笔算？怎样试商？商应写在哪一位？ 2、列竖式试算： 得出的商是（ ），余数是（ ），因为余下的照片也要插一页，所以应该是要插（ ）页。3、小结：一位数除三位数的笔算方法：先用除数去除（ ）百位上的数，除得的商写在（ ）上；如果被除数百位上的数（ ）除数，就看前（ ）,商的最高位写在（ ）上；每次出得的（ ）要比（ ）小。三、 巩固练习：列竖式计算：5256= 4278= 6287=预习新知三年级数学除数是一位数的除法（6课时）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第25页例4。教学目标：掌握除数是一位数除法的笔算方法，理解验算的方法。预习内容：一、 知识链接：列竖式计算：2575= 8049= 1834= 3177=二、 自主学习：小明和小军去商店买东西，每人带了（ ）元，小明买了（ ）本红笔记本，售货员阿姨找回（ ）元，小军买蓝笔记本，每本（ ）元，可以买（ ）本。他们算得对吗？能够用（ ）法验算除法。1007=142，怎样验算？可以先用（ ）和（ ）相乘，再加上（ ），看是否等于（ ）。1005=20，可以直接用（ ）和（ ）相乘，看是否等于（ ）。三、 合作探究：怎样对除法算式进行验算？想一想。总结：用乘法验算除法1）没有余数时：（ ）（ ）=（ ）2）有余数时：（ ）（ ）+（ ）=（ ）四、巩固练习：1、计算下面各题，并且验算。 548= 2093= 8567=2、 某小学向灾区捐了328张单人课桌，平均分给6个班，每班有52人，够分吗？3、 下题中要使除数最小，被除数应是几？（ ）（ ）=68预习新知三年级数学除数是一位数的除法（7课时）教学内容：人教版课程标准实验教科书数学三年级下册第28、29页例6。教学目标：理解商中间有0或商末尾有0的除法的计算方法。能正确计算商中间、末尾有0的除法。预习内容：一、 知识链接：口算：282= 663= 7707= 02= 80= 28+0=（注意：0与任何数相乘，结果都得0.）二、 自主学习：1、 教材28页情境图悟空找到了（ ）个西瓜，平均分给师徒4人，每人分（ ）个。猪八戒说我来分，可是他把四个西瓜都吃光了，其他3人怎么分？2、三个人一个西瓜也分不到，怎样用算式表示？列式：03=0 为什么等于0？3、总结：0除以任何不为0的数都得（ ）。三、合作探究：1、学习教材29页例6（1）李思平均每月用电是多少？列式：3093= 怎样列竖式？观察数学书是怎样计算得？计算时要注意：计算3093时，先用3去除百位上的3，3除3得（ ），在商