七年级生物学练习题

第一章 认识生物复习测试班级_ 姓名_ 得分_一、选择题（每题1分，共18分）1、下列物体中，属于非生物的是（）A.苔藓和地衣B.沙砾和石粉C.细菌和病毒D.菠菜和土豆2、下列各项属于生物的是（）A.汽车B.海带C.热气球D.潜水艇3、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物具有的特征是（）A.适应性B.遗传性C.应激性D.繁殖功能4、向日葵总是向着太阳，这说明生物具有（）A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸5、下列哪项是生物科学研究的方法（）A.分析法B.综合法C.调查法D.归纳法6、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有（）A.适应性B.生命现象C.生长和繁殖现象D.遗产和变异7、在调查某一地区生物种类后，要将调查到的生物进行（）A.研究B.归类C.观察D.分析8、 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（） A“春来江水绿如蓝” B“雨露滋润禾苗壮” C“草盛豆苗稀” D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”9、下列各项中，不是生物对外界刺激作出反应的是（）A.蝶在白天活动B.根向地生长 C.落叶乔木秋天落叶D.生物产生变异10、下列自然现象中，与生物无直接关系的是（）A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮11、 下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 （ ）A. 蛾类夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺C. 候鸟的迁徙 D. 山顶的旗形树12、不论参天大树，还是小蚂蚁，基本的结构单位是一样的，这个基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统13、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A.光合作用B.捕食C.排除体内的废物D.向光性14、一种生物生活在岩石上，能不断的分泌一种物质使岩石分解成如同泥土的结构。有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就会死亡；有些生活在淡水中的鱼类一到海水中也会死亡。上述现象说明（）A.生物能适应环境并能影响环境B.生物的生存与环境没有太大的关系C.生物能影响环境，环境不能影响生物D.一切生物都需要水15、下列生物归类方法正确的是（）A.青蛙、小麦、海带是陆生生物B.狗、鸡、鸭是家禽C.松树、蘑菇、玫瑰是植物D.玉米、高梁是作物16、 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是( ) A温度 B. 阳光 C. 土壤 D空气17、“千里之堤，溃于蚁穴”说明 ( )A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物D环境适应生物18、下列生物之间属于竞争关系的是 ( )A养鸡场中的人与鸡 B麦田中的小麦与杂草C草原上的儿狼与鹿 D花园中的蝴蝶与蛾二、判断题（每题2分，共20分）1、“一母生九子，九子都像娘”属于变异现象。 （ ）2、生物都能对外界刺激作出反应。（）3、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（）5、西红柿是由细胞构成的。（）6、生物的各种特征是由环境决定的。（）7、生物的一生需要不断的从外界获得营养物质以维持生存。（）8、观察要全面、细致和实事求是，但不需要记录。（）9、不论什么调查都要逐个进行，不能抽取样本。（）10、生物按生活环境分，分为陆生生物和水生生物两大类。（）三、基础知识填空（每空1分，共37分）1、生物学是研究_和_的科学。2、科学观察要有明确的_，观察时要_、_和_，并及时把观察结果_下来；要积极思考，多问几个为什么。在观察的基础上，还有同别人交流_，进行讨论。3、在科学探究中，调查首先要明确_和_。制定合理的_。若调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为_。调查过程要如实记录，对调查的结果要进行_和_，有时要用数学方法进行统计。4、你与机器人不同，是由于你具有如下特征：你的生活需要不断从外界获取_，你能进行_，能_，能对外界刺激作出_，能_和_，你的身体由_构成。5、植物从外界吸收_、_和_，通过_制造出自身需要的_、_等有机物。6、人体可以通过_、_和_将废物排出体外。7.请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。A.动物捕食 a.应激性B.鲸喷出水柱 b.营养C.向日葵朝向太阳 c.繁殖D.植物开花结果 d.生长E.人体排汗 e .排出废物F.小麦幼苗由小长大 f.遗传G.子代与亲代相似 g.呼吸 四、理解与应用（25分）1、 这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、鲸鱼、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿苋、一串红、丁香、睡莲、山桃、苍耳、蚰蜓、蚂蚁、鲫鱼、鼠妇、万寿菊，请你按两种分类方法进行分类。（5分）2、 小明捡起一块小石子扔到平静的湖面上，他观察到湖面上立即泛起小浪花，一圈圈的波纹向四周散开。小明纳闷的想“水受小石子的刺激，产生了反应，而能对外界刺激做出反应的是生物的特征，难道水也是生物？”小明感到有些疑惑了，那么，你能为小明解惑吗？（3分）3、 星期天，生物兴趣小组的同学决定到公园中进行一次生物种类调查。（1）你认为他们应带哪些材料用具？（2分）（2）请你为他们制定这次调查的方法步骤：（6分）_（3）你认为他们设计的调查表应包括哪些内容？（2分）5、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。（7分）实验内容：光对鼠妇生活的影响问题： 假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活设计方案：1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。3).方法步骤： 将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_ 的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录4).实验记录：不同时间，不同环境下