一年级语文上册9字与拼音（二）《对韵歌》教案北师大版.docx_第1页
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文档简介

第九单元对韵歌课题第九单元对韵歌课时安排1学习目标1熟读课文并成诵，感悟诗歌的音韵美。培养自主合作、探究的学习品质。2运用多种学习方法识记生字，认识新笔画“”3复习单韵母和学过的声母。重点难点正确流利地朗读课文，识字。课前准备教学挂图和字母、生字卡片。基本环节集 体 资 源个 人 增 减预习要求听单韵母的发音，认读生字。学习过程一、创设情境，揭示课题：1观察图，指导说话。2板书课题，学习拼读。二、初读感知，整体把握：1读一读，说一说，初步了解文章内容。2听读，感知诗歌韵律。3拍节拍，节奏朗读。三、识字，培养能力：1复习熟字，字母。2用自己的方法学习生字，记住生字。3讨论游戏，组词说话。四、巩固练习：1找朋友，读生字，读文。2背诵比赛。3练习书写生字。五、课堂小结：多观察多练习。拓展延伸结合其他首对韵歌朗读。课后作业读背课文，写生字，找找其他对子。课堂反思
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