全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四单元 100以内的加法和减法口算两位数加整十数、一位数(不进位)教学内容:教科书第44-46页教学目标:知识与技能:学生经历探索两位数加整十数、两位数加一位数(不进位)算法的过程,理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加,从而能掌握口算两位数加整十数、一位数的方法。过程与方法:通过实践探索、合作交流掌握两位数加整十数、一位数的口算方法,弄清计算两位数加整十数和两位数加一位数的区别发展学生的思考力。情感态度与价值观:发展解决简单的实际问题的能力和合作交往的能力。教学重难点:两位数加整十数和一位数的口算和估算方法课时划分:1课时教学过程:一、复习旧知1口答(数的组成)2口算算70+2你是怎样想的?70+20呢?二、动手动脑,探讨新知(示图)1教学45+30谈话:今天停车场里开来了几辆汽车。这是大客车、小客车、小轿车,你知道每辆车有多少个座位吗?求:大客车和小客车一共有多少个座位?怎样列式?45+30=摆小棒谁来一边摆小棒一边介绍?先摆4个十5个一是45,再摆3个十是30,合起来是75。通过摆小棒,你怎样看出是75的?因为有7个十和5个一,合起来就是75。演示:计数器在十位上拨4颗珠子,个位上拨5颗珠子是45,再在十位上拨3颗珠子,合起来是75。追问:这3颗珠子,为什么要拨在十位上?评价总结:说的很好!加30就是加3个十,这3颗珠子要拨在十位上。4个十加3个十得7个十.7个十和5个一合起来是75。如果我们现在不摆小棒,也不用计数器,你准备怎样算45+30呢?指名说说你是怎样算得?板书:40+30=70 70+5=75总结:其实无论是摆小棒还是拨算珠,我们都是先算40+30等于70,再算70+5等于75。我们一起读一读。2教学45+3提问:大客车和小轿车一共有多少个座位?怎样列式?45+3等于多少?让我们用小棒或计数器摆一摆,拨一拨。不用小棒和计数器你会算吗?3比较计算45+30和45+3有什么不同?都是45加上一个数,一个是加30,一个是加3,那么计算45+30和45+3有什么不同?45加30,30的3加45的在哪一位上?为什么?45加3,3加在45的哪一位上?为什么?揭示课题:今天我们学习的就是两位数加整十数、一位数三、巩固新知1想想做做第1题:2想想做做第2题学生独立完成并比较交流3想想做做第3题40个苹果,34个梨,苹果和梨一共有多少个?你会求吗?独立完成,集体订正。四、全课总结今天这节课我们学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022智能终端设备间互操作数据保护技术要求
- 防爆电气作业(湖南地区)模拟考试题库试卷
- BMW-5S店资料-危险化学品培训
- 车库买卖协议书4篇
- (9)无机及分析化学课件之-氧化还原平衡和氧化还原滴定法2013.11
- 物流运输线路优化分析研究-以狮桥沪成线为例 物流管理专业
- 睾丸切除术后状态的健康教育
- 项目计划书要害内容阐述
- 人脸识别技术在社会治理中的创新应用
- 纤维表面改性的化学方法研究
- 第24课《唐诗三首-茅屋为秋风所破歌》课件(共17张PPT) 部编版语文八年级下册
- 存储技术-FC网络拓扑和分区课件
- 幼教幼儿园成语故事-守株待兔课件
- 国家开放大学酒店管理概论作业1-4答案
- 初中语文语文版九年级上册《致橡树》PPT
- 书城联销计酬办法
- 毕业设计(论文)-全功率燃料电池汽车整车热管理系统设计与分析
- 全宗卷整理规范课件
- 国开电大(河北) 乡镇行政管理 形考作业1-4答案
- 国家开放大学学前教育专业+毕业作业(幼儿园教学活动设计与指导)4
评论
0/150
提交评论