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文档简介
小学爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案范文为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。主 办:五-六年组一、活动主题:诵读爱国诗歌,争做博学少年二、活动目标:1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。三、参赛对象:五-六年级每个班级选三名学生四、比赛要求:1.所选诗歌内容脱稿朗诵,限时三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的,从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。五、比赛程序:1、初赛: 由各班自行组织,每班选出三名代表班级参赛。2、决赛:10月xx日下午,地点学:校大会议室。六、奖项设置:五-六年组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名七、评委: 五-六年组成员八、诵读比赛评分标准(10分制)1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分) 2、所选的诗歌主题鲜明,思想健康向上。(2分) 3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分) 4、感情充沛,感
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