5篇高校系主任述职报告_第1页
5篇高校系主任述职报告_第2页
5篇高校系主任述职报告_第3页
5篇高校系主任述职报告_第4页
5篇高校系主任述职报告_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5篇高校系主任述职报告 回顾这一年,担任电气系系主任,既忙碌,又充实,在学院领导和同事们的帮助、支持和配合下,较好地履行了自己的工作职责。现将一年来的有关情况述职如下:一、思想认识:一年来,我系积极参加学院组织的各项政治活动,学习了一些相关文件,把握中央的最新精神。相信在以后的工作学习中,我们系会在党组织的指导和关怀下,通过自己的努力,取得更大的进步。二、教学工作:本年度我系的教学任务都比较饱满,按照教学计划完成了机电专业、2+3机电专业、3+4衔接班电子专业一年来的全部专业课程,并配合其他各系完成教学工作。协助教务处完成了高技能和复转军人机电专业的技能鉴定工作。三、函授部工作:本年度担任函授部主任,主要从事电大和函大的教学日常工作,主要以下工作:制定电大和函大的教学计划和大纲;电大和函大的学生毕业工作(毕业论文和毕业设计);组织和整理电大和函大的日常工作。四、示范校建设工作:由我系负责的机电技术应用专业,是示范校重点建设专业,在全系老师的共同努力下,目前已完成了任务书上所有项目,并通过了省级验收。现在还在进一步完善当中,迎接国家验收。五、我系主要成绩:1、共发表省级论文两篇;2、专利发明一个;3、参与课题研究两项;4、出版教材三本;5、4月吉林省中等职业学校电工电子职业技能竞赛”-机电一体化设备的组装与调试比赛中我系王法政、赵宏岩两名选手取得了第四名的好成绩;6、6月中国技能大赛-吉林省职业技能竞赛维修电工项目我系王法政、赵宏岩、孙旺三名均以优异的成绩进入前十名,并直接晋升高级工职业资格;7、10月中国技能大赛-吉林省职业技能竞赛电子仪器仪表装调工项目,我系刁剑、刘海东、王丽娜三名同学以优异的成绩进入前八名,并直接晋升高级工职业资格。六、承担学校义务工作:1、协助学校完成了新实训楼的配电工作;2、完成了机电实训设备搬入新实训中心的工作;3、协助学校完成了日常的电气维修及维护;4、协助学校完成了新实训中心会议室的灯光、音响的安装工作。以上工程由我带领我系老师共同完成。尽管在大家的共同努力下取得了一些成绩,但在工作中还存在一定的不足和缺点,如业务上由于学习不够深入,思想觉悟还需要进一步提高,决策能力还需进一步锻炼和培养。要认真学习,全方位提高自己的素质,为学院美好的明天奉献自己的力量。高校系主任述职报告 过去的一年,在各位的指导、支持和宽容中,我作为旅游系主任兼党总支负责人,较好地履行了工作职责,取得了一些成绩。现将情况汇报如下,请予以审议。一、牢记责任,勤奋工作。面对“商贸旅游”中的“旅游”二字,我深感责任重大,压力沉重。所以我工作很勤奋,能认真履行职责,比如我整个暑期就很少休息,忙于xx市职业院校旅游类师资培训班和招生等方面的工作。二、讲求和谐,稳定队伍。旅游系师生队伍出现了稳定、和谐、积极向上的喜人局面。比如在学院教师教学比武中我系取得了年度总分第一名的好成绩;在学生方面,本系取得了12级新生军训队列、军歌比赛两个第一名,取得校运会甲组第一名、趣味比赛第一名、乙组第三名,取得艺术节团体总分第一名,组队代表xx市参加湖南省对台知识电视抢答赛取得第二名的好成绩,为xx市争得了荣誉。三、坚持创新,寻求发展。一是协助学院与xx饮食集团股份有限公司开展了实质性的联合办学。二是协助学院建立了xx市职业院校旅游类师资培训基地并开办了首期培训班。三是实施了以职业能力培养为一条主线、以外语能力和人文素质培养为两条辅线的专业建设。在职业能力培养方面,开展了导游校外实训如先后分韶山、岳麓书院、省市博物馆等线路进行仿真带团实训,以及客房、餐厅、插花、调酒、茶艺等一系列实训;在外语能力培养方面,已建立英语导游班和韩国语导游班,在本系涉外631、632及空乘631、烹饪621四个班接受教务处和人文系英语集中分层次教学的试点并取得成功经验;在人文素质培养方面,唱响xx弹词爆发保护非物质文化遗产大地震,由旅游系为主排练的代表学院的芙蓉曲韵节目荣获xx市首届校园曲艺之星大赛一等奖,由姜昆颁奖,这一活动先后有12家媒体做了18次报道。四是认真做好招生就业工作。共招收高中后大专生320人,并通过积极参加学院举办的供需见面会和本系走出去联系,使应届毕业生就业基本有了着落。四、认真教学,勤于科研。上下两个学期都担负了旅游资源与开发课程的教学任务,并认真负责。共撰写了旅游方面的科研论文5篇计近3万字,其中获省一级学会论文一等奖1篇、三等奖1篇,省二级学会论文一等奖1篇。五、廉洁自律,乐于奉献。我觉得,做人不一定要顶天立地,但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自励,无不廉洁行为,并努力打造旅游系思想健康和廉洁的氛围。一年中也存在一些不足,如党的建设和思想政治工作有待进一步强化。在新的一年中一定努力进取,创造佳绩!高校系主任述职报告 年在校党委和行政的领导下,本人和部门同志团结协作,兢兢业业,踏踏实实地干好本职工作,取得了一些成绩,现小结如下:在政治上严格要求自己,不断加强政治学习,提高自身政治素养。在深入学习和实践科学发展观的活动中,深刻理解科学发展观的、精神实质和要求,结合工作实际不断查找自身存在的问题并加以改进,用科学的理论武装头脑,增强党性,把学习成果落实到实际工作中去。上半年本人在教学处工作,分管教学教务科。做到一切从我校的开放教育发展大局出发,和处里同志团结协作,兢兢业业,踏踏实实地做好本职工作。主要工作有:组织了全省电大系统迎接中央电大“年开放教育教学检查”,并带队实地检查了盐城电大、东台电大、连云港电大和灌云电大,及时发现问题,及时解决问题;为了加强规范化管理,特别是对市、县电大的管理,编制了江苏广播电视大学开放教育管理文件汇编,制定了江苏广播电视大学基层电大开放教育教学教务管理规范与工作流程,为了使制定的管理规范与工作流程科学合理,查阅了大量的文件,并广泛征求处里同志及招生办和考试中心等部门的意见,对稿子进行了多次修改,还将其放在网上征求市、县电大的意见。月份本人被调到城市科学系任副主任,分管教学教务工作。为了尽快适应高职教育,做好本职工作,本人认真学习教育部及学校关于高职教育的有关文件和精神,并参加参加由中国教育学会教育机制研究分会主办的职业教育课改教改系列主题-“工学结合课程开发实务操作”专题研修班。在这期间主要工作有:做好考试、教材购买等常规教学教务工作;组织全系做好09级专业培养方案的制定及08级专业培养方案的修订,并直接负责了对“环境监测与治理”专业群的培养方案的制定;积极做好校外实习基地建设工作,到12月底三个教研室全部完成了学校布置的任务(2-3个校外实习基地/专业),其中 “环境监测与治理”专业群校外实习基地达到10个;组织各专业做好学生技能大赛工作;做好教师之间互相听课工作,给每位教师发了听课记录本,要求教研室内教师必须互相听课,互相学习,本人也听了近10节课;组织“环境监测与治理技术”及“人物形象设计”两个专业申报省级特色专业工作,本人自己负责“环境监测与治理技术”专业的申报工作;积极组织校内实训基地建设工作,其中 环境艺术设计(园林景观)专业有了自己的实验室,可以在校内开展部分实验实训。除了管理工作,作为一名普通教师认真履行教师职责:承担了化工原理b、化工原理基础和大气污染控制技术三门课的讲授工作,上课时注重“工学结合”尽量突出高职特点;积极做好科研工作,撰写了三篇论文(其中2篇sci收录),获江苏省高等学校大学生实践创新训练计划XX年立项项目1项;建立了“环境监测与治理技术专业”专业网站,探索将远程教育手段应用到高职教育中。虽然取得了一些成绩,但仍存在不少问题,主要是到了新的工作岗位,在怎样充分调动教师的积极性,将三个教研室的力量融合起来,还需进一步努力。高校系主任述职报告 年在校党委和行政的领导下,本人和部门同志团结协作,兢兢业业,踏踏实实地干好本职工作,取得了一些成绩,现小结如下:在政治上严格要求自己,不断加强政治学习,提高自身政治素养。在深入学习和实践科学发展观的活动中,深刻理解科学发展观的、精神实质和要求,结合工作实际不断查找自身存在的问题并加以改进,用科学的理论武装头脑,增强党性,把学习成果落实到实际工作中去。上半年本人在教学处工作,分管教学教务科。做到一切从我校的开放教育发展大局出发,和处里同志团结协作,兢兢业业,踏踏实实地做好本职工作。主要工作有:组织了全省电大系统迎接中央电大“年开放教育教学检查”,并带队实地检查了电大、电大、电大和电大,及时发现问题,及时解决问题;为了加强规范化管理,特别是对市、县电大的管理,编制了广播电视大学开放教育管理文件汇编,制定了广播电视大学基层电大开放教育教学教务管理规范与工作流程,为了使制定的管理规范与工作流程科学合理,查阅了大量的文件,并广泛征求处里同志及招生办和考试中心等部门的意见,对稿子进行了多次修改,还将其放在网上征求市、县电大的意见。月份本人被调到城市科学系任副主任,分管教学教务工作。为了尽快适应高职教育,做好本职工作,本人认真学习教育部及学校关于高职教育的有关文件和精神,并参加参加由中国教育学会教育机制研究分会主办的职业教育课改教改系列主题-“工学结合课程开发实务操作”专题研修班。在这期间主要工作有:做好考试、教材购买等常规教学教务工作组织全系做好09级专业培养方案的制定及级专业培养方案的修订,并直接负责了对“环境监测与治理”专业群的培养方案的制定;积极做好校外实习基地建设工作,到月底三个教研室全部完成了学校布置的任务(2-3个校外实习基地/专业),其中“环境监测与治理”专业群校外实习基地达到10个;组织各专业做好学生技能大赛工作;做好教师之间互相听课工作,给每位教师发了听课记录本,要求教研室内教师必须互相听课,互相学习,本人也听了近10节课;组织“环境监测与治理技术”及“人物形象设计”两个专业申报省级特色专业工作,本人自己负责“环境监测与治理技术”专业的申报工作;积极组织校内实训基地建设工作,其中环境艺术设计(园林景观)专业有了自己的实验室,可以在校内开展部分实验实训。除了管理工作,作为一名普通教师认真履行教师职责:承担了化工原理B、化工原理基础和大气污染控制技术三门课的讲授工作,上课时注重“工学结合”尽量突出高职特点;积极做好科研工作,撰写了三篇论文(其中2篇SCI收录),获省高等学校大学生实践创新训练计划 年立项项目1项;建立了“环境监测与治理技术专业”专业网站,探索将远程教育手段应用到高职教育中。虽然取得了一些成绩,但仍存在不少问题,主要是到了新的工作岗位,在怎样充分调动教师的积极性,将三个教研室的力量融合起来,还需进一步努力。高校系主任述职报告 身为高校系主任,今年的工作以升本科建大学,抓质量上水平为重点。通过学习科学发展观,查问题找出路。特别是在冬季暴雪灾害和抗击甲流工作中,更是以人为本、奉献爱心、互相帮助精神的体现。在院领导的关怀和全系教职工老师的支持下,使我系的各项工作取得了新成绩,同时个人在思想认识上和业务能力上有了长足的进步,特别是经过困难时期的锻炼,更加深刻认识到作为一名中层干部的责任和使命,现将xx年的工作述职如下:一、政治理论学习方面作为一名党员积极主动参加院系组织的政治理论学习,提高政治理论素养。作为一名干部,认真履行自己的职责,学习学院有关法规、政策和规章制度,并能认真传达贯彻高效实施,回顾以往具体做了以下事情。积极参加学院组织的理论学习,平时还能做到自觉、认真学习有关理论,配合系党支部完成系部理论学习任务,为日常工作奠定了强大的思想理论基础。二、业务工作方面1、强化实践教学取得较好的成绩结合高职教育的特色要求,强化实践教学环节,积极利用外部资金加强实践教学装备,申报完成了机电一体化专业省级示范性专业,申报煤矿机电专业省级示范性专业。强化教学实践技能先后有赵彤涌韩变枝两名教师成为省级双师型教学教学名师优秀教师。结合学院2+1教学改革的开展,部分学生在系部帮助下找到实习单位,其余学生自主找到实习单位,在工作中优异的实践动手能力,获得用人单位的好评。2、严格要求完成了本专科教学计划的修订按照学院制定的教学计划修订办学和规定,认真学习,组织教师和教学指导委员会的相关专家,对新的教学计划进行了修订和完善。完成xx级本专科教学计划,完善了三学年本科教学计划修订工作,结合我院专科“2+1”的教学改革情况修订了16、17专科的教学计划。3、加强实习安全,保障师生利益在强化实践教学的同时,更加注重安全制度的制订和实习过程的安全管理工作。每个实验室相应修订了安全规程和条例,特别是动力设备使用的安全工作规定。在实习前要求学生认真学习,在实习过程中要严格遵守。保证学生学得好,学得安全。4、保质保量完成了本专科的毕业设计在教学中毕业设计是教学中的一个重点工作,也是教学检查的一项关键项目,对于毕业设计,我系一直按照高标准、严要求执行,抓过程管理和检查。本科设计时,邀请理工大2名硕士生导师作为指导教师,全程指导监控学生的毕业设计,同时也带到我系相关教师从设计能力和指导能力上得以提高,起到传帮带的作用。结合学生就业灵活,多在企业单位完成设计的情况,采取多样化的指导方法,让学生较好的完成设计。毕业答辩工作也灵活多样。5、教学与研究我系学生多教师缺的情况,积极采取外聘与内聘结合的办法,圆满完成1400余学生的专业教学任务。老师平均工作量在400余教学工作量,指导完成120名本科生和560名专科毕业设计。本人完成四个本科班的理论讲授与课程设计教学任务。17年发表国家级论文1篇,在研省级“十一五规划”教研课题一项。全系一年来,共获得省级教学团队1个。申报省教学精品专业2个,发表论文7篇,教材5部。6、学生就业以就业为导向是教育的总方针,我系下大力气狠抓就业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论