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文档简介
语言技能:The students abilities will be improved in listening,speaking,reading and writing. 语言知识:The students are enabled to get a better understanding of months of the year and the ordinal numbers. 情感态度:The students are enabled to be more and more interested in English and enjoy English when they sit in the classroom and feel the atmosphere of English. 学习策略:The students will grasp these learning strategies: including watching the screen,listening,speaking,repeating and practising. 文化意识:The students will be able to know about dates and somebodysbirthday. eg.Edisons and Newtons birthdays.,Teaching Aims:(教学目标),Unit 8 When is your birthday?,欢度元旦,(Jan.),(Feb.),(Mar.),(Apr.),(May.),(Jun.),(Jul.),(Aug.),(Sep.),国庆节快乐,(Oct.),(Nov.),(Dec.),My birthdayIt is.,Her birthdayIt is.,His birthdayIt is.,Listening:,Edison(爱迪生),爱迪生于1847年 2月11日诞生于美国。是位举世闻名的美国电学家和发明家.,Newton-牛顿,牛顿,1642年12月25日生于英格兰,是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。,Lu Xun鲁迅,鲁迅1881年11月25是我国现代伟大的文学家、思想家。,Writing,1.A:When is your birthday?,B:_birthday is_.(1月1日),2.A: 1.A:When is your mothers birthday?,B:_birthday is_.(3月8日),3.A: 1.A:When is your fathers birthday?,B:_birthday is_.(9月10日),4.Toms birthday is July ninth.(就划线提问),My,January first,Her,March eighth,His
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