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春, 朱自清,作者简介,朱自清原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者。北京大学哲学系毕业。名篇有:散文背影、荷塘月色等。,读准字音,朗润（ ） 酝 酿 （ ） 蓑笠（ ） 嘹亮（ ） 黄晕（ ） 抖 擞 （ ） 欣欣然（ ）,lng rn,yn ning,yn,lio,xn,su,su l,1、欣欣然： 2、朗润： 3、酝酿： 4、繁花：,欢欢喜喜的样子,明朗润泽,文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。,密密的开着的花,解释词义,5、赶趟儿： 6、舒活： 7、呼朋引伴： 8、宛转： 9、花枝招展：,文中是各种果树也争先恐后地开花。,舒展，活动,呼唤朋友，招引同伴,形容声音圆润柔媚,比喻姿态优美。,第一部分：（1）总写盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。 第二部分：（2-7）具体写绘春。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图。 第三部分：（8-10）总写颂春。赞美春天，点出了春天的特点：新、美、力。,划分层次,假如你是个画家，你根据绘春画出几幅图画，并给每一幅加上小标题,春醒图 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图,春醒图自然醒,一切张开了眼,山朗润起来,水涨起来,太阳的脸红起来,春草图草报春,草： 人：,钻、嫰、绿、满、软,坐、躺、打滚、踢球、赛跑、捉迷藏,把“小草偷偷地从土里钻出来”换为“小草一下子从土里生出来”，体会其表达效果有何不同。哪个好 ？ 前面一句好，“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，形容它不知不觉地出现，生动地表明春草的活力。,为什么作者在描绘春草图中要穿插这些小孩的画面呢？ 作者将小草的画面和小孩子的画面组合在一起，也就是将两个最富有生命力的景象组合起来，使得整个春草图显示出了一派生机勃勃的景象。,春花图花争春,动态： 颜色： 味道： (形状)：,(像眼睛，像星星),像火、像霞、像雪,赶趟儿,甜,春风图风唱春,触觉： 味觉： 嗅觉： 听觉：,鸟声清脆、婉转 笛声嘹亮,泥土气息、青草味,花香,抚摸,春雨图雨润春,形状： 景物：,树叶、小草、灯、人、房屋,像牛毛、像花针、像细丝、 斜织、薄烟,迎春图人迎春,迎春的人： 活动：,舒活筋骨，抖擞精神。各做各的一 份事,城乡、老小、家家户户,1、作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？ “盼望着”；“近” 2、“盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢？ 这样叠用，更能表达作者向往春天的急切心情,文章最后三个比喻句的顺序能否调换？为什么？ 不能，因为从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，形象地点明了春天的成长过程，故三个比喻句的顺序不能调换。,小结,春天给人们带来了振奋的精神、奋发向上的生活热情和对未来美好生活的向往，我们要把握好春天。这是一篇诗意盎然的写景散文，运用比喻、拟人、排比等修辞
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