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,欢迎进入语文课堂!,执教者:上栗镇中学 蒋友萍,丑小鸭,作者相同安徒生,皇帝的 新装,体裁相同 童话,卖火柴的小女孩,海的 女儿,炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 御聘( ) 赏赐( ) 骇人听闻( ) 随声附和( ) 钦差大臣( ),xun,b,xin,chn,y pn,c,j,qn chi,f h,hi,你能读出下面红色字的读音吗?,穿新装,看新装,做新装,展新装,交流朗读收获: 1.文中有哪些人受骗?主要写了哪几位?,2.请按下列句式说话。 我从课文“ ”的 描写中读出了一个 的皇帝(或大臣、官员)。,通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。 运用想象和夸张的写法突出中心。,虚伪奸诈 阿谀奉承,皇 帝,我来总结,1.在根本不存在的“新装”面前,是谁说出了真话?为什么敢于说真话?从皇帝到老百姓为什么都不敢说真话呢?,孩子天真诚实,心里无任何顾忌,所以敢说真话。,怕别人嘲笑自己愚蠢,也怕丢了官,更怕招来杀身之祸,所以都不敢说真话。,诚实正直 光明磊落,为人处世,以诚待人 以信立身,2.只有孩子说出了真话,那么孩子 “天真的声音”给了我们什么启示?,拓展延伸,2.你猜我猜大家猜! 游行大典结束后,皇帝回到宫中会发生什么事?故事可能会有什么结局呢?,1.让我自豪地告诉你! 在平常生活中,我们要说真话,但有时候说真话是需要勇气的。我们都有过鼓足勇气说真话
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