人教版七年级语文上册21课《化石吟》PPT课件

,化 石 吟,张锋,始盗龙,琥珀中的蜘蛛,苏铁叶子的化石,猛犸象臼齿的化石,玄武蛙,三叶虫,师氏剑齿象骨架化石,始虫化石 zxxk,始莱得利虫化石,恐龙脚印的化石z.xxk,多鳃鱼头化石,莫氏鱼zx.xk,始祖鸟化石,化石的形成： 生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。Zxx.k,解 析 诗 题,化石吟是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容。 “吟”是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。这里是赞颂的意思。 全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。Zxxk,奇hun（ ） gu（ ）藏 cng lng（ ）zhu yu（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然,幻,裹,葱茏,卓越,hi,qin,k,dng,m,qi o,读一读，写一写,（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。,（2）根据释义写出相应的词语。 安静美观而不落俗套（ ） 形容寂静无声的样子。（ ） 称赞而且佩服。（ ） 形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（ ） （草木）青翠茂盛。（ ） 奇异而虚幻。（ ）,奇幻,幽雅,悄然,叹服,海枯石烂,葱茏,（3）在下列横线上选填恰当的修饰词语。,的神话 的真理 的骸骨 的密码 的魔法师 的雕刻家,奇幻,平凡,冰冷,珍贵,高明,卓越,朗 读 感 知,最早的鱼儿怎么没下巴？ 最早的鸟儿怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿怎么没有腿？ 最早的树儿怎么不开花？ 逝去万载的世界可会重现？ 沉睡亿年的石头能否说话？ 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。 你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画； 你否定了造物主的存在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移 生命的航船从太古不息地向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家！ 逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶！,化石吟 张锋,感知,a用简洁的语言概括本诗的主要内容。 b本诗表达了作者怎样的思想感情? c本诗可分为几层，试概括大意。,本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。,诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。,诗歌分为三层,1-2节通过发问，引发联想； 3-6节具体抒写，无限遐思； 7节回应发问，照应开头。,学法指导,好诗阅读有节奏， 反复吟诵感悟深， 重点词句