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文档简介

竹影,参赛教师:江西省西山学校 宋玉玲,宋 苏轼 於潜僧绿筠轩 可使食无肉, 不可使居无竹。 无肉令人瘦, 无竹令人俗。 人瘦尚可肥, 俗士不可医。,墨竹图,教学目标:,1、初步了解中国画的与西洋画的特点,加深对艺术创作的认识和体验。 2、体味本文生动形象的描写; 感受天真烂漫的童真童趣。 3、 领会蕴含在童稚游戏中的艺术和美。,丰子恺(18981975),原名丰润,浙江崇德人,我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。,走进作者,字词大比拼,预习检查,字词大比拼,闷 热 幽 暗 弥 漫 惬 意 闪 烁 水门汀 疏 密 口头禅 撇 蘸 参 差不齐,mn r,yu n,m mn,qi y,shu,tn,chn,sh m,zhn,cn c,pi,预习检查,通读课文,概括课文内容,一个夏天的夜晚,我和小伙伴们在月光下看竹影,画竹影,听爸爸给我们讲解中国画的知识.,整体感知:,1、文中的小伙伴是怎样画竹的?找出相关的语句读一读,试做分析。2、孩子们通过爸爸的话了解了哪些知识?,合作探究,你能说出下列哪些画是中国画,哪些是西洋画吗?根据是什么?,慧眼识“画”,人物,静物,风景,说说中国画和西洋画的区别:,西 洋 画,像照相, 重写实。,中 国 画,像符号, 重写意。,盛用线条 不注重透视法 不讲解剖学 不重背景 题材以自然为主,用线条不显著 极注重透视法 很讲解剖学 很重背景 题材以人物为主,合作探究,郑板桥,不论是中国画还是西洋画,都是一种艺术,我们要学会发现身边的艺术,并学会谦虚地请教别人。,3、孩子们乘凉时除了看竹影画竹影 外,还发现了什么?这些事体现了 孩子们什么特点?,合作探究,看天 看月 看人影 看竹影 描竹影,(童真童趣),拓展延伸,仔细回忆,说一说你儿时做过哪些充满童趣的游戏,你在游戏过程中有哪些美的发现、体验?,结束语: 童心童趣是天真烂漫的,一去不返的童年是美好的,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般的快乐;看似平凡的生活,用心体会处处有滋有味,做生活的有心人,其实生活中的美无处在。 诚如罗丹所言: 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。,用童心发现世界,,用童趣点缀生活。,喜欢画画的,给童年生活画一幅画。 擅长写作的,将童年生活写一篇文。 懂得写诗的,把童年生活写一首诗。,拓展延伸,(1)“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱,我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那光一跳一跳的沉下去,非常微细,但又非常迅速而不可挽救。” (2)“原来月亮变成了短音阶了”,达标测评,文中有许多描写生动地句子,试加以品析。,“乏了油的灯”比喻光线变弱,“守定”就是慢慢欣赏;“一跳一跳”不能换成“慢慢”它与灯光照应,充满着动感。生动的写出了天空光线变化的全过程。,“放出她的清光”拟人的手法,写出了月光的一泻千里。 “长音节-明朗、扩张;短音节柔和、退缩。写出了日光、月光的特点以及变化过程。,(3)月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块。 “隐”写出了月光的若隐若现;“

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