2018_2019学年七年级数学上册第2章代数式2.3代数式的值教学课件(新版)湘教版.pptx_第1页
2018_2019学年七年级数学上册第2章代数式2.3代数式的值教学课件(新版)湘教版.pptx_第2页
2018_2019学年七年级数学上册第2章代数式2.3代数式的值教学课件(新版)湘教版.pptx_第3页
2018_2019学年七年级数学上册第2章代数式2.3代数式的值教学课件(新版)湘教版.pptx_第4页
2018_2019学年七年级数学上册第2章代数式2.3代数式的值教学课件(新版)湘教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学课件,数学 七年级上册 湘教版,第2章 代数式 2.3 代数式的值,2.3 代数式的值,1.理解代数式的值的含义. 2.会求代数式的值.,人民商场2013年4月份的营业额为a万元,5月份的营业额比4月份的2倍少10万元,用含a的代数式表示5月份的营业额为_(万元).当a=300万元时,5月份的营业额为_=_(万元).,(2a-10),2300-10,590,当a=350万元,5月份的营业额为_=690 (万元). 把590和690分别叫做代数式2a-10当a=300和a=350时的值.,2350-10,(1)当a=2时,2a+1=5,故代数式2a+1的值是5.( ) (2)在圆的面积公式S=R2中,R可以取任意数.( ) (3)若a+b=5,则代数式a+b-1的值为4.( ) (4)当x=2时,代数式3x+6的值为24.( ) (5)不论x取何值,代数式2x2+1的值总为正数.( ),代数式求值的两种类型及方法 1.直接代入求值. 方法:把代数式里相应字母的值代入,然后按照代数式的运算顺序进行计算. 2.整体代入求值. 方法:(1)直接整体代入:如a-b=3,求a-b+2,直接将 a-b=3代入得a-b+2=3+2=5. (2)变形后整体代入:即对已知变形后方可代入或有时要对已知和被求代数式都变形才能整体代入求解.,例1 (1)当 x=-3时,求 x2 -3x+5 的值; (2)当a=0.5,b=-2时,求 的值.,解(1) 当x = -3 时, x2-3x+5 =(-3)2-3(-3)+ 5 =23 ;,(2) 当a= 0.5, b=-2时,,例2 我们在计算不规则图形的面积时,有时采用“方格 法”来计算计算方法如下:假定每个小方格的边 长为1个单位长度,S为图形的面积,L是边界上的格 点数,N是内部格点数,则有 . 请根据 此方法计算图中四边形ABCD的面积.,解 由图可知,边界上的格点数L=8,,内部格点数N =12,,所以四边形ABCD的面积为:,1. 填空:输入a的值 输出结果.,-2a+1,-4,4,0,-7,9,1,随堂练习,2.当 x=0.5,y= 0.79时,求代数式4x22y的值,答:2.58.,3.请用例2的方法求右图中图形的面积,答:面积为48.,求代数式的值要先代入数值,再计算结果,并且要注意以下问题: 1.在代入数值计算之前要把代数式化到最简; 2.负数和分数代入求值时要用括号括起来; 3.省略的乘号要添

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论