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口语交际 讲民间故事,统编版语文五年级（上）,1.掌握民间故事的特点。 2.能把民间故事讲生动、有吸引力。 3.能讲清楚故事的细节。,本课目标,重温故事,重温故事,人物特点鲜明，读起来善恶分明。,情节曲折，想象奇特。,民间故事的情节就是这样一环扣一环，非常连贯。,人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予了普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民们在现实生活中实现不了的美好愿望。,民间故事的特点：,交际内容 除了猎人海力布牛郎织女，你还知道 哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧！如何把故 事讲得生动、有吸引力？,讲民间故事,口语交际,同桌小声讨论一下：如何把故事讲 得生动、有吸引力？,可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。,可以细致描绘人物形象。,还可以模仿人物的动作和表情。,讨论总结,交际示范,牛郎和织女第一次见面会说些什么？,织女穿的纱衣是什么样的？,模仿织女被王母娘娘带走时的情形。,范例学习,小组内轮流讲故事,小试牛刀,评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。看看谁讲的故事最有吸引人、最有创意。,小组评议,1.讲清楚故事的细节。,2.讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。,交际指导,方法指引,1.讲清楚故事的细节。,交际指导,适当添加人物对话。,细致描绘人物形象。,方法指引,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。,推荐阅读,推荐阅读,推荐阅读,推荐阅读,听我讲故事,把你熟悉的民间 故事讲给爸爸妈妈听。注意讲清楚故事的细节。讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。,作业提升,充
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