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文档简介
2019新人教版部编本五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题,3.主动拒绝烟酒与毒品,第一课时,出示一组图片及社会俗语。请看下面一组图片,这样的画面你熟悉吗? 这些俗语反映了一些什么社会现象?,新课导入,:,通过本课学习,同学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分,请同学汇报,检测预学,活动一 吸烟危害知多少,合作探究,1.出示预习案上的调查表。从统计数据中,你们发现了什么?有什么想说的吗? 2.对比吸烟前后肺部的变化图。 3.展示吸烟危害的资料。 4.谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识。,各小组出示预习案上的调查表。从统计数据中,你们发现了什么?有什么想说的吗?,我国是烟草生产和消费大国,每年消耗的烟草占世界总销额的三分之一以上,吸烟者高达3亿。据中国预防医学科学院估算,还有约4亿人受到被动吸烟的危害,因而我国约有7亿人直接或间接地受到烟草的危害。 香烟烟雾中,92%为气体,如一氧化碳、氢氰酸及氨等;8%为颗粒物,这些颗粒物统称焦油,内含尼古丁、多环芳香羟、苯并芘及-萘胺等,已被证实的致癌物质约40余种。 吸烟可诱发多种癌症、心脑血管疾病、呼吸道和消化道疾病等,是造成早亡、病残的最大病因之一。,英国一项历时40年的研究证明,中年吸烟者死亡率为不吸烟者的3倍。烟对人体健康危害之大,而戒烟后,其毒性作用将渐渐减少,大多数病变都可有不同程度的逆转。 吸烟对平均寿命的影响,有报告称:吸烟者与不吸烟者相比,平均寿命约减少10年。珍惜生命、远离香烟。,分享交流,谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识,活动二:酗酒危害大家谈,合作探究,1.谈谈你搜集的酗酒的资料。 2. 小组内说一说过度饮酒的危害。 3酗酒容易造成交通事故,对人对己都造成伤害,你有哪些拒绝饮酒的好方法吗? 4.青少年吸烟、喝酒会有哪些危害?,分享交流,第一,大量喝酒容易酒精中毒,酒精中毒是因为酒精进入过多。肝脏分解能力差,容易晕迷,从而进入休克状态,喝酒一般死于酒精中毒的人过多。 第二,喝酒喝多了,伤胃。有些人大量喝酒后,会吐血,这就是喝得太多也,胃部承受不气。所造成的胃出血。还造成一系列的疾病呀,比如胃病,慢性胃炎,差不多是酒精惹的祸。 第三,天天喝酒的话,比较容易得肝炎,肝硬化之类的疾病,喝太多比较伤肝,肝的负担比较重了,还增加容易其它之类的病的 第四,喝酒后容易引起交通事故,危害他人也危害自己的,特别是喝酒后,呈能要开车去逗风的,说要去透透气,喝酒后千万不要去开车,稍微不注意,就出事了的,万一酒后驾车,被交警查的话,说不定还被拘留,吊销驾驶证,还得重新补考,吊销还不要紧,最怕就拘留天天里面给蚊子咬,那这样可就活受罪了。,酗酒的危害资料,酗酒容易造成交通事故,对人对己都造成伤害,你有哪些拒绝饮酒的好方法吗?,拒绝饮酒最好的方法就是不入酒场。如果是非入不可的酒场,能喝酒就不要拒绝了,但是要尽自己所能,将喝酒控制在一定限度,喝酒太多对身体伤害很大。 酒与感冒药、降糖药、抗生素、降压药等多种药物存在不良反应,所以一般在吃药的人是不可以喝酒的,另外需要开车的人不可以喝酒。想要婉转而又坚决地拒绝饮酒,要根据场合,确定自己适合说什么话。如果有一定号召力,完全可以号召都不饮酒。,青少年吸烟、喝酒会有哪些危害?,烟酒公认的是对心脑血管有明显的影响,可引起脑血管硬化,心肌炎,和呼吸道疾病。烟会引起肺部炎症,支气管炎,咽喉等,烟对肝胃刺激是很明显的。,在“认识烟酒危害”展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例,采用“说服的理由”,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!,吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。,小结,1. 我想对_说:“_。” 我会这样做:_。,活动三:做个小小宣传员,合作探究,2.根据我们生活中的实际情况,制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案,如:写一写戒烟、戒酒的宣传标语;画一画戒烟、戒酒的宣传画;写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。 3.课下在社区居民中开展“远离烟酒,健康生活”为主题的宣传活动,抵制不良的社会行为,人人有责。,活动三:做个小小宣传员,合作探究,课下在社区居民中开展“远离烟酒,健康生活”为主题的宣传活动,抵制不良的社会行为,人人有责。,1. 吸烟、喝酒的危害: 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。 2未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻,影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道,导致肠胃不适和消化不良,影响正常饮食及营养摄入,阻碍正常的生长发育。,精讲点拨,1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获? 2、分发课后拓展训练案,如果有时间就当堂完成一部分必做题。,拓展提升,2019新人教版部编本五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题,3.主动拒绝烟酒与毒品,第二课时,同学们,生活中的危险主要是威胁我们的身体安全,而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁。,新课导入,提问:你知道这是什么植物的花?(说说搜集的罂粟的资料,罂粟花是一种毒品) 今天,当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候,我们该怎样守护自己的生命?今天我们来学习毒品更危险,:,通过本课学习,同学们要达到的目标是了解毒品和毒品对生命,对社会的危害,知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分,请同学汇报,检测预学,活动一:认识毒品,合作探究,1、什么是毒品?常见的毒品有哪些? “毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。,什么是 品?,德庆县龙母小学 梁伟华,毒品的概念:,毒品的法律定义:我国刑法第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 世界卫生组织把毒品界定为:一种物质,当被活的生物体摄入时,可能改变其一项或多项功能。,吸毒为什么会成瘾?,(一)从毒品的来源看,可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。 (二)从毒品对人中枢神经的作用看,可分为抑制剂、兴奋剂和致幻剂等。 (三)从毒品的自然属性看,可分为麻醉药品和精神药品。 (四)从毒品流行的时间顺序看,可分为传统毒品和新型毒品。,毒品的分类:,联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类:,1 吗啡型药物,2 大麻,3 可卡因,4 、人工合成兴奋剂,5 安眠镇静剂,6 精神药物,常见毒品大科普:,罂粟( 鸦片【Opium】),罂粟花,罂粟果,鸦片 是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成,含鸦片生物碱约25种。 危害 吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛,多次吸食就会上瘾,极难戒断。长期使用后停药会发生强烈的戒断症状。过量使用会造成急性中毒,症状包括昏迷、呼吸抑制、低血压、瞳孔变小。,罂粟果,割浆、干燥凝固,鸦片,海洛因(Heroin),通用名称:“二乙酰吗啡”,俗称白粉,由吗啡加工制作而成,镇痛作用是吗啡的48倍,医学上曾广泛用于麻醉镇痛,但成瘾快,极难戒断。 吸食危害:长期使用会破坏人的免疫功能,并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。,大麻(Cannabis ),大麻是当今世界上最廉价、最普及的毒品。,吸食危害:大麻服用后可影响中枢神经系统,引起欣快感,并引起倦睡。大剂量服用可出现幻视、焦虑、抑郁、情绪突变、妄想狂样的反应。,杜冷丁,即盐酸哌替啶,是一种临床应用的合成镇痛药,为白色结晶性粉末,味微苦,无臭,其作用和机理与吗啡相似,但镇静、麻醉作用较小,仅相当于吗啡的1/101/8。长期使用会产生依赖性,被列为严格管制的麻醉药品。,可卡因(Cocaine),可卡因是从古柯叶中提取的一种白色晶状的生物碱,是强效的中枢神经兴奋剂和局部麻醉剂。能阻断人体神经传导,产生局部麻醉作用,并可通过加强人体内化学物质的活性刺激大脑皮层,兴奋中枢神经,表现出情绪高涨、好动、健谈,有时还有攻击倾向,具有很强的成瘾性。,冰毒 即“甲基苯丙胺”,外观为纯白结晶体,故被称为“冰”(Ice)。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用,且毒性强烈。 冰毒的精神依赖性很强,吸食后会产生强烈的生理兴奋,大量消耗人的体力和降低免疫功能,严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍,表现出妄想、好斗、错觉,从而引发暴力行为。,摇头丸 是安非他明类衍生物,常制成的片剂具有中枢神经兴奋和致幻作用。颜色、图案各异因听到节奏狂放的音乐便会不由自主随音乐摆动头部。故称“摇头丸”。 有强烈的中枢神经兴奋作用和精神依赖性,对大脑有严重的损害。,摇头丸(MDMA),K粉 即氯胺酮,静脉全麻药,有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末,无臭,易溶于水,通常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动,会导致神经中毒反应、精神分裂症状,出现幻听、幻觉、幻视等,对记忆和思维能力造成严重的损害。,K粉(ketamine),咖啡因,安纳咖,非苯丙胺类兴奋剂,毒品的吸食方法,皮下注射 肌肉注射 静脉注射,1、口吸,3、口服,2、鼻吸,4、注射,活动二:感知毒品危害,合作探究,这些毒品产生于看似美丽的花朵,而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装,可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害,已成为人类共同的敌人。那么,为什么称它们为毒品呢?它有什么危害,下面我们就来一起来探究学习,深入了解。,活动二:感知毒品危害,合作探究,1、小组交流,初知危害(组织学生以小组为单位开展讨论) 2、结合事例,集体交流。,毁灭自己,祸及家庭,危害社会。,小结,说一说:看完图片后你的感受? 毒品危害之大,给我们的民族,给我们的人民带来了深重的灾难,在经济日益发展的今天,为了社会的和谐发展,毒品引起了党和政府的高度关注。,(一)认识“国际禁毒日”6月26日 1、课件出示:6月26日来源:学。科。网 提问:你知道6月26日是什么日子吗?(国际禁毒日) 师:世界各国每年在这一天都举
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