鼎湖山听泉教学设计

,鼎湖山听泉,苏教版 7年级,鼎湖山自然保护区 鼎湖山地处北纬23度10分,位于北回归线附近。在世界上,北回归线穿过的许多地方都是荒凉的大沙漠，但在鼎湖山却截然相反。这里雨水充沛，山青水秀，林木茂盛，形成了一片有4000公顷的原始次森林，有野生植物2000多种、栽培植物300多种，其中亚热带植物丰富，木本植物比例高，常绿植物占优势。其中有属国家一类保护的珍稀濒危植物桫椤、水松等11种，还有我国特有的珍贵树种鼎湖钓樟、鼎湖冬青、扁藤等。此外，鼎湖山还生长着170多种鸟类、30多种兽类和20多种蛇类，还有珍稀动物。其中，白鹇鸟被命名为广东省鸟。鼎湖山得天独厚，满山是宝，遍地奇珍，具有极其重要的科研价值。 鼎湖山国家级自然保护区是1956 年由国务院批准首批建立的。这里保存着约有400年历史的地带性森林南亚热带季风常绿阔叶林，植被的垂直地带极其丰富和明显，为生态系统的垂直地带性研究提供了重要的条件，是我国和全世界宝贵的自然遗产。1979 年，联合国科教文组织人与生物圈计划的生物圈保护区网，将其列为国际第17号生物圈保护区。1990年被纳入“中国生态系统研究网络”。从此，鼎湖山便有“北回归线上的绿宝石”、“活的自然博物馆”、“绿色宝库”、“天然氧吧”等美誉。,走进鼎湖山,庆云寺,九龙宝鼎,鼎湖,桫椤,白鹇鸟,鼎湖山听泉,谢大光,一、走近作者,谢大光 ,当代散文作家。著有散文集落花等。谢大光的散文创作，用刻意求工、惨淡经营来形容一点也不过分。他的散文创作，在数量上并不怎么引人注目，但在质量上都经得起反复推敲，耐人寻味。,二、 课文链接：,鼎湖山岭南四大名山（鼎湖山、丹霞山、罗浮山、西樵山）之首。1956年，成为我国第一个国家级自然保护区。鼎湖山自然风光秀丽, 山地林木葱笼，生长着众多的亚热带常绿阔叶林，并保存了一个完整的亚热带森林生态系统，被誉为“北回归线上的绿色明珠”，以天湖、瀑布、古木、名刹著称。名字的由来，三种说法： 原名“顶湖山”，因山顶有湖、四时不涸而得名。 后来，传说轩辕皇帝曾在山里铸鼎，遂改名为“鼎湖山”。 还有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取名鼎湖山。,三、字词积累：,鼎湖山 肇庆 宛如 泠泠淙淙 迸跳 身不由己 童稚 清澈透明 了无杂尘 楹联 小心翼翼 拾级而上 怅惘 安详 嬉戏 引人注目 古刹 可见一斑 繁花似锦 蜂蝶翩飞 生意盎然 迥然相异 枝繁叶茂 绿阴如盖 与众不同 万籁俱寂 枕泉而眠 诞生 繁衍 新陈代谢 污垢 遐想,四、题目解读：,鼎湖山听泉题目中心是“泉”。文章中作者的写作重点是“泉”，作者的意图是赞泉、颂泉，而“听”只是在一个特定时段、场景下认识“泉”的手段。 作者为什么选择“听”泉，而不是“看”泉，有三点原因： 作者登山时，雨意尚未消尽，山间还有雾气、水汽，看不清溪流，所以作者选择了“听”。 小溪泉抵不上大瀑布壮观，去摹形描状，很难生色。 通过 “听”，让读者借助作者的描述，在想象中去捉摸泉之形，去品味泉之美。,五、整体感知：,本文的写作手法（游记散文的写作顺序）：移步换景。空间转换的过程中，又有时间的变化。,移步换景,空间：岸边寒翠桥山中补山亭庆云寺（半山） 主 时间：黄昏（1-5）晚饭后（6-7）夜间（8-10） 次,六、课文在这两条线索的贯穿下，行文非常清晰，结构层次分明：,初闻泉声（1节） 引发联想，爱上山泉（2-3节） 回旋、宕开，介绍庆云寺等（4-7节） 深夜听泉，感悟人生（8-10节）。,赏析,请找出你最欣赏的语句,读一读,说一说你欣赏的原因.,七、巩固练习,1、音汉互注：,繁yn( ) 污gu( ) ( )xi 想 ( )dn生 安( )xing ( )yng联 怅( )wng 肇庆（ ） 汩汩（ ） 古刹（ ） 拾级（ ）,2、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正：,泠泠淙淙 身不由己 了无杂尘 小心翼翼 拾级而上 可见一班 繁花似景 蜂蝶翩飞 生意昂然 迥然相异 绿阴如盖 与众不同 万簌俱寂 新陈代谢,3、根据课文内容填空：, 那 者，是草丛中淌过的小溪；那 者，是石缝间