2019年九年级物理全册13.4电流的热效应课件（新版）北师大版2.pptx

第十三章 电功和电功率 四 电流的热效应,它们将消耗的电能转化为什么能？,这些用电器的共同特点，将消耗的电能转化为什么能？,观察图片，你发现了什么？,亲身体验,伸出手感受一下！,议一议,上面这些图片中 电线发生了火灾，说明导线会发热，那么导体在什么情况下会发热？,电流通过导体时导体会发热，我们把这种现象叫做电流的热效应。,.,电流的热效应,电流的三大效应,热效应 磁效应 化学效应,烫手,不烫手,合理猜测,现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？,根据此现象，你能提出什么问题？,问 题,电流通过导体时所产生的热量多少与哪些因素有关？,why ？,合理猜测,烫手,不烫手,跟电流有关,跟电阻 有关,跟时间有关,合理猜测,演示实验,实验方法,实验目的,研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关,实验原理,当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的煤油温度升高、温度计的示数上什，我们可以通过比较温度计示数的大小来比较电流产生的热量.,控制变量法,探究电流的热效应跟哪些因素有关,制定计划,请同学们阅读课本120页“演示”并看图13-16，了解实验装置及装置中用的器材，看一看你对该装置有什么质疑可以提出来。,1、为什么实验中要用煤油？用水不行吗？,水的比热容较大，需要的时间长。,2、为什么是等量的煤油，不等量行吗？,只有用等量的煤油，才能通过比较它们的温度来讨论电流产生的热量，这叫控制变量法。,电阻丝,探究一：产热多少与电阻大小的关系,实验验证,电流I,通电时间t,热量与电阻的关系,R甲R乙,实验发现：,中的火柴棒先被点燃 。,结论：,大,R甲,电阻丝,探究二：产热多少与通电时间的关系,实验验证,热量与时间的关系,电阻R,电流I,长,电阻丝,结论：,在通电时间、电阻相同时，电流越 大 的产生的热量多。,探究三：产热多少与电流大小的关系,实验验证,电阻R,通电时间t,热量与电流的关系,实验发现：,火柴棒在电流 的情况下的很快被点燃 。,结论：,大,大,试验结论,结论1: 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。 结论2: 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。 结论3: 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。,焦耳（James Prescott Joule， 18181889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。,焦 耳,三、焦耳定律,新知探究,1.焦耳定律 电流通过导体时产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比 。,二.电流产生热量的表达式,2.公式： 单位：,Q=I2Rt,Q I R t,焦,安,欧,秒,前面两个现象的解释,1,第一个为什么 灯泡和导线是串联，灯泡的电阻大比导线的电阻大,第二个为什么 干路电流等于各个支路的电流之和。,2,交流讨论,思考：,1、灯泡和电线串联在电路中，电流相同，灯泡热得发光，电线却不怎么热，这是它们？,2、相同的导线如果将灯泡换成大功率的电炉，电线将显著发热，甚至烧坏电线，这又是因为什么不同？,3、电熨斗，它通电的时间过长，会产生更多的热量，一不小心，就会损坏衣料。 这又是为什么？,电阻不同,电流不同,时间不同,例1：流过一根10欧姆的电阻丝的电流为 2安培，问这根电阻丝在30秒内产热多少？,例题,例题,2：一根电阻丝工作了10秒钟后产生1.8 104焦耳的热量，通过的电流是6安，这根电阻丝的电阻是多少大？,3.一根 60 的电阻丝接在 36 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量?,1、为什么在炎热的夏天，电风扇、电视机在连续使用较长时间后要停用一会儿？,为了散热，防止用电器因温度过高而烧坏。,2、为什么