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文档简介

脑筋急转弯,两个爸爸加上两个儿子为什么只有3个人？,第四单元 我的角色与责任,第一课 我是谁,活动一 面对不同的人，我是谁？,在家庭中，你的角色发生着什么样的变化？,活动二 在不同的场合，我是谁,（点击图片播放动画：不同的场合不同的角色）,在不同的场合，我的角色有什么不同？我们身边的人，在不同的场合，他们又是谁？,“我是谁”可不是个简单的问题，面对不同的人、处在不同的场合、随着活动的变化，我们的角色都不同。下面，让我们一起来探讨一下怎样当好自己的角色。,活动三 该怎样做,（点击图片播放动画：该怎样做）,作为不同的角色，应遵守哪些不同的行为要求？应该怎样做才能当好自己的角色？,我的调查报告,调查地点：,公共汽车,调查对象：,售票员、乘客,他们是不是当好了自己的角色？,售票员阿姨在卖票、查票时对人特别和气， 还不停地提醒人们按顺序上下车。 大多数人主动买票，按顺序上下车，不乱挤。 只有一位叔叔不守规矩，下车不主动出示车票。,调查内容：,活动四 我的调查报告,调查地点：,调查对象：,调查内容：,我的调查报告,商店,送你几句话,1.在家庭做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”。 2.在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。 3.在学校做团结友爱，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 4.在社区和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境的“小卫士”。 5.在独处时做胸怀开阔，心理健康，勇于创新的“小主人”。,乘客文明守则 一、自觉遵守乘车管理规定，维护乘车秩序，举止文明，相互礼让。 二、在规定地点候车，按顺序乘车，不强行上下。 三、乘车及时购票，主动出示车月票，接受查验。 四、不携带危险品和有碍乘客安全的物品、动物乘车。 五、保持站内、车内环境卫生，不喧哗，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 六、爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。 七、照顾老幼病残孕乘客，主动让座，不赤膊乘车。雨天乘车脱掉雨衣。 八、协助乘务人员维护站内、车内治安秩序，与危害社会治安的行为作斗争。,顾客文明守则 一、 维护店堂秩序，尊重员工劳动。 二、 文明礼貌购物，货款当面点清。 三、 爱护公共设施，保持清洁卫生。 四、 不带
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