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文档简介

全科医师临床培训基地 （医院部分）,北京市全科医师培训基地评审,北京市全科医师临床培训基地 北京市全科医师社区培训基地,考核标准,北京地区专科医师培训细则,培训对象,已在社区卫生服务机构工作 拟转岗到社区卫生服务岗位工作的执业医师 高等学校医学本科毕业生,申报条件,二级甲等及以上等级医院,组织管理,有一名院级领导分管此项工作 须经过北京市全科医学师资培训 全科医学教研组或工作领导小组 可设在某科室，或单独成立。,组织管理,全科医学教育经费，专款专用(教学基地建设费用、老师的带教费、授课费等)。 全科医师临床培训管理制度(包括人员职责、定期例会、奖惩制度等)。,师资队伍,各学科有专人（主任或教学秘书）负责全科医学教学工作 师资队伍,授课老师应具有本科 学历、中级以上专业技术职称， 带教老师具有本科及以上学历、主治医生（高年住院医师）及以上专业技术职称,师资队伍,师资的全科理念,参加过北京市或医院组织的全科医学师资培训, 熟悉全科医师培训细则， 具备全科理念,培训条件,有教室、计算机设备（检索条件）、图书馆（室）、全科医学书籍与杂志等必备的教学设备。 协助解决住宿，并提供必备的生活条件 具有完成全科医师培训任务的门诊、病房、床位和病种,医院规模,总床位数 年收治病人数 年门诊病人数 各科门诊病人数 年急诊病人数,技能培训要求,内科基本技能要求,儿科基本技能要求,外科基本技能,妇产科基本技能,急诊急救基本技能,眼科、耳鼻喉科基本技能,疾病病种要求,内科系统,内科系统,内科系统,外科系统,外科系统,妇科系统,儿科系统,急诊科系统,眼科系统,耳鼻喉科系统,耳鼻喉科系统,培训管理与实施,培训管理档案健全， 实行计算机管理 培训计划 课表 教案 讲义 教学参考书,培训管理与实施,临床带教安排 轮转安排（理论课、 小组讨论、医院与社区） 学员临床轮转记录手册,培训管理与实施,考核制度 考核内容 包括医德医风、工作和学习态度、临床能力、出勤情况等内容 考试 出科考试制、轮转终末期考试制、考试题
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