实验研究方法.ppt

实验研究方法,要素 组成 步骤 类型 模式,实验研究方法,一、实验法的基本要素 一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。 假设。实验假设是用来说明某种现象尚未得到证实的论断，实验法首先要有一个或几个有待检验的假设。 变量。实验变量、反应变量和干扰变量。 前测与后测。对反应变量进行前后两次测量。第一次在实验刺激之前，称为前测；第二次在实验刺激之后，称为后测。目的是比较两次测量结果，以判断实验刺激是否产生影响，以及产生何种影响。 实验组与控制组。实验组是指实验过程中接受实验刺激的那一组对象。控制组又称对照组，它在各方面都与实验组相同，但在实验中不给予实验刺激的一组对象。,实验研究方法,二、实验法的基本组成 实验者及其活动。 实验对象 。 实验手段 。刺激手段 ；观察手段 ；记录、存贮与重现手段 ；信息处理与分析手段。,实验者、实验对象和实验手段三者的关系,实验研究方法,三、实验法的基本步骤 （一）准备阶段。 1、确定研究问题和研究目的； 2、建立理论假设和操作假设，即建立因果模型； 3、实验设计：选择实验场所、设备、测量工具、确定实验进程、控制方式、观测方法等。 （二）实施阶段。 4、选取实验对象，采取匹配或随机指派等方法进行分组：实验组和控制组； 5、实施实验：前测实验组和控制组的因变量；引入实验刺激即自变量；后测实验组和控制组的因变量。 （三）资料处理。 6、整理分析资料：比较实验组的前测和后测、比较实验组和控制组的两次测量，得出实验结论，检验假设，提出理论解释和推论； 7、撰写研究报告； 8、实验善后。,实验研究方法,四、实验法的基本类型 （一）判断性实验 这是通过实验，判断某一种现象是否存在，某一种关系是否成立，某个因素是否起作用，着重探讨研究对象具有怎样的性质和结构。,实验研究方法,四、实验法的基本类型 （二）对比性实验 这是通过实验对两个不同群体、不同时间或不同条件进行差异性的比较。 做法： 通过实验，比较Y1和Y2的差异性（相同或不同），便可知道X所起的作用。 举例：霍桑实验、破窗效应、从众效应等,实验研究方法,四、实验法的基本类型 （三）析因实验 这是通过实验探讨影响某一事件的发生和变化过程，起主要的或决定性作用的因素。 特点：其结果是己知的，而影响或造成这种结果的各种因素，其中特别是主要因素却是未知的，待寻找的。 做法：把自变量分解为几个因素（XA、XB、XC等），通过固定其中某些因素（如固定XA和XB），然后依次变化其中某个因素（如改变XC为XC1、XC2、XC3等），考察经作用反应变量Y的变化情况。 通过实验，比较Y1和Y2的差异性（相同或不同），便可知道X所起的作用。,实验研究方法,四、实验法的基本类型 （四）其他实验类型 准实验研究设计(Quasi-Experimental Designs)。它和真实验的主要区别在于，准实验中没有运用随机化程序进行被试选择和实验处理；也不能完全主动地操纵自变量。 双盲实验（double-blind experiments）。指在一项实验中，实验刺激对于实验对象和参与实验的观测人员来说都是未知的。实验刺激是实验人员和实验对象以外的第三方指定的。 新药实验、安慰剂效应,实验研究方法,五、实验法的基本模式 （一）单组实验 这种研究设计中只安排一个被试组，进行方法是：在一个时间段中，按固定的周期对被试组成员进行一系列的某种测试，然后让被试组接受实验处理（如某种与测试内容有关的训练或指导等），之后又按原来的周期安排同样的一系列测试。单组前测后测时间系列准实验设计程序模式如下表所示。,实验研究方法,五、实验法的基本模式 （二）固定组实验 是指在这种设计中包括一个处理组和一个对照组，并且既有后测也有前测，但两组不是按随机化原则和等组法选择的对等组。 固定组前后测设计是简单实验设计的标准模式，也称为典型的或传统的实验设计。,三、轮组实验,把各个实验因素轮换作用于各个实验组，而各实验组条件并不均等；然后，根据各个实验因素作用所引起的变化总和来决定实验结果。如表9-3所示：,其中C1(YA1YB1YC1)/3， C2(YA2YB2YC2)/3， C3(YA3YB3YC3)/3。,实验结果为分别比较X1、X2、X3各因素的作用效果之间的差异情况，即比较C1C2或C2C3或C3C1之间是否存在差异。,实验研究方法,六、实验法的效度 内在效度。是指因变量产生的变化来自于自变量的程度。如果一个实验设计，除了研究者所控制的实验变量外，还有其它变量也影响反应变量的变化，使研究者无法正确解释所得的实验结果，则该项实验设计的内在效度就很差。 内在效度的影响因素：生长和成熟；前测的影响；测量手段；取样偏差等。 外在效度。是指实验结果的可推论性，即代表性问题，表示实验结果是否适合于推广应用，能否做到对同类事物现象作解析、预测和控制。如果实验结果只适用