人教课标版七年级上第一章有理数1．1正数和负数PPT课件_第1页
人教课标版七年级上第一章有理数1．1正数和负数PPT课件_第2页
人教课标版七年级上第一章有理数1．1正数和负数PPT课件_第3页
人教课标版七年级上第一章有理数1．1正数和负数PPT课件_第4页
人教课标版七年级上第一章有理数1．1正数和负数PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1正数和负数（一）,1.下列各数中 -0.9 , 6, , 7.89, 3.14, -87, 0.001, -129 是正数的有_ 是负数的有_,6, ,7.89, 3.14, 0.001,-0.9, -87, -128,2.大于零的数是正数，零以下的数是负数，那么零是正数还是负数呢？,0即不是正数也不是负数。,问题：某天的最高气温是+2 ，最低温度是-7，你知道 +2 表示什么意思吗？ -7 又表示什么意思？,+2表示零上2 -7表示零下7,在这个问题中，正数表示零上，负数表示零下，零上和零下意义相反。,练一练： 课本第3页第1题。,观察下图，试着说明它们的海拔高度,珠穆朗玛峰的海拔高度为8844米，鲁吐番盆地的海拔高度为-155米,0,高于海平面8848米,低于海平面155米,吐鲁番盆地,由此可知： 用正数和负数可以表示相反意义的量,例： 1.水位上升5m记为+5m，下降3m应记为_m 2.盈利900元记为+900元，那么亏损200元应记为_元 3.收入50元记为+50元，那么-20元表示_ 4.增加7千克记为+7，那么-4表示_,-3,-200,支出20元,减少4,练习：课本第3页 2题 3题 4题。,补充练习： 1.如果顺时针旋转3圈记为+3，那么-6圈表示_ 2.向右移动5m记为+5m，那么-2m表示_ 3.超过90分的部分用正数表示，如98分记为+8分，那么87分应记为_ 4.不是正数也不是负数的数是_，不是正数的数是_,不是负数的数是_,5.收入-60元表示的意思是_,逆时针旋转6圈,向左移动2米,-3分,0,负数和0,正数和0,支出60元,6.公元221年记为+221年，那么-119年表示_ 7.下列各数-0.097, 8.76, 5, 0, -7, -1.12 不是正数的有_不是负数的有_ 8.一防水大堤所标的警戒水位是37m，规定在记录每天水位时，高于警戒水位的部分记为正数。 （1）若夏季的某一天，水位为39m，应记为_ （2）若冬季的某一天，水位记录为-7m，则实际水位是_,公元前119年,-0.097，-7，0，-1.12,8.76，5，0,+2m,30m,9、若将28记为0，则可将27记为1，试猜想若 将 27记为0，28应记为 。 10、水位上升和下降为两个相反方向，如果- 4米表示水位下升4米，那么+2米表示_若水位不升也不降记为_,1,水位上升2米,0米,0只表示没有吗?,1.空罐中的金币数量; 2.温度中的0; 3.海平面的高度; 4.标准水位; 5.正数和负数的界点; 引入正负数后，0不再简简单单的只表示没有. 它具有丰富的意义,是正负数的分界点,小结： 本节课我们主要学习了正数和负数，什么
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论