高考政治复习文化生活第二单元文化传承与创新单元总结课件新人教版.pptx

单元总结,网络构建,增分必备,网络构建 分析脉络明确目标,素养目标,增分必备 模板条理流程规范,答题模板,1.促进中外文化交流的意义和措施 (1)为什么不同民族文化之间要进行交流、借鉴与融合 答题模板:必要性(文化多样性、文化发展、创新)+重要性、意义(对中国、对他国、对世界) 答题术语:必要性:文化是民族的,又是世界的。各民族的文化都有自己的个性和特征。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。进行文化交流是我国文化创新的必然要求,是文化创新的基本途径之一。,重要性、意义:有利于学习和借鉴世界其他民族的优秀文化成果,促进中华民族文化的创新与发展。有利于推动中华文化走向世界,增进世界各国人民对我国文化的了解,提升我国文化的影响力,提高我国文化软实力和综合国力。有利于增进国家间的友谊,加强国家间的相互了解,建设和谐世界。 (2)如何推进中外文化交流 答题模板:态度+原则+途径手段方式+博采众长+以我为主+任务使命,答题术语:正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。基本原则:遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。途径手段方式:文化与经济相互影响、相互交融,经济是基础,对文化发展起决定作用。通过经济发展提升文化软实力,从而促进文化交流传播。要充分利用商贸活动等途径,不断创新文化传播方式,借助现代文化传播手段,通过多种方式进行文化交流。博采众长:在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。以我为主:树立高度的文化自信,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。任务使命:反对“民族虚无主义”“历史虚无主义”“封闭主义”“守旧主义”,坚持文化发展的社会主义方向,抵御外国腐朽文化的侵蚀,维护我国文化安全。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。,2.继承和发展传统文化的原因和措施 (1)继承和发展传统文化的原因 答题模板:传统文化的特点、作用+正确态度+批判继承+保护、发展、创新 答题术语:传统文化具有继承性、相对稳定性,对人们的生活具有潜移默化、深远持久的影响。传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。对传统文化应在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,增强文化自信。优秀传统文化是中国特色社会主义文化的深厚基础,是中华民族共有精神家园的重要支撑。发展中国特色社会主义文化,必须继承和发展传统文化。,(2)继承和发展传统文化的措施 答题模板:正确态度+批判继承+保护、发展、创新+正确方向+科技+教育+文化自信 答题术语:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,既要克服“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素,要充分运用现代信息技术,促进文化的继承与发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,要发挥教育在选择、传递、创造文化中的特定功能。要树立高度的文化自信,充分肯定自身的文化价值,承担发展文化的历史责任。,3.文化创新的原因和措施 (1)为什么要重视文化创新 答题模板:必要性+重要性、意义 答题术语:创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化只有不忘本来、吸收外来、面向未来,不断创新,才能充满生机和活力。文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新的根本目的是推动社会实践的发展,这也是检验文化创新的根本标准所在。文化创新能够促进民族文化的繁荣。,(2)如何进行文化创新 答题模板:根本途径+基本途径+基本要求+人民群众+克服错误倾向+内容形式 答题术语:根本途径:立足于社会实践。基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。基本要求:处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。主体:发挥人民群众的作用。关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需要,从人民群众的实践中汲取营养。克服错误倾向:反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。内容形式:增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。,解题流程,【典例】2016全国卷,39(2),节选阅读材料,完成下列要求。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。,屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。 结合文化生活的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。,第一步:审设问,明方向,第二步:抓关键,链知识,第三步:组答案,要规范,【强化训练】 (2018山东德州二模)阅读材料,完成下列要求。 为了让文物“活”起来,大型文博探索节目国家宝藏于2017年底由央视和九大国家级重点博物馆隆重推出。 该节目整合全国顶级文博资源,百万件藏品,27件入围,总的挑选标准是其价值在全国同时期文物中独树一帜,制作工艺不同寻常,文物背后有故事。由大家熟知的明星担任“国宝守护人”讲述文物背后的故事,通过电视化语言的呈现让文物“活”起来,让文物不仅是一件博物馆中的陈列品,而且能够让观众感受到“生命”的文化传奇。 该节目将纪录片和综艺两种创作手法融合应用,以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质,创造一种全新的表达,改变了观众的观影习惯和顺序,深得广大观众特别是年轻观众的喜爱。 随着国家宝藏节目的播出,文物变成了“网红”,也激发了大家参观博物馆的热情。,(1)结合材料,运用文化生活知识,分析国家宝藏节目让文物“活”起来的原因。,解析:第(1)问要求分析相关电视节目让文物“活”起来的原因。材料主要涉及央视及电视化语言、挑选文物背后的故事、新的创作手法、全新的表达、观众喜爱等信息,需要我们从传播手段、取其精华、传统文化、文化创新、人民群众等角度进行分析。,答案:(1)加强博物馆与现代媒体跨界合作,通过电视化语言的呈现让文物“活”起来,实现文化的创造性转化。坚守中华文化立场,整合并选择文化价值高、制作工艺独特,有故事、有内涵的典型文物,集中展示源远流长、博大精深的中华文化。重视挖掘文物背后的价值,增强人们对中华文化的认同感和归属感,让观众感受文物的“生命”。融合了多种艺术形式,在内容等方面重组创新,注重新颖性、趣味性,增强文物对观众的感染力和感召力,真正让文物“活”起来。关注观众的观影习惯和顺序,特别是抓住年轻观众的文化需求,让年轻观众受到中国传统文化的洗礼,接收到祖先留给我们的丰富的文化遗产和财富,让文物真正的“复活”。,(2)请你列举两