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第1单元 我们的地球家园,1 观察月相,课题引入,有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀,我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。,课题引入,观察月相,探究新知,仔细地观察这几幅月相图，你有什么发现？,上半月 由缺到圆 亮面在右边,探究新知,下半月 由圆到缺 亮面在左边,探究新知,记录方法一：画图方法,探究新知,记录方法二：剪纸方法,讨论交流,1.不同夜晚的月相相同吗？,2.连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？,1.我们看到的月球发亮部分的形状叫（ ）。,基础达标,2.在不同的夜晚，我们看到的月相是（相同，不相同）的。,3.在农历的上半月，月相由（ ）变（ ），亮面在（ ）边。在农历的下半月，月相由（ ）变（ ），亮面在（ ）边。,拓展延伸,课余时间对月相进行实际观察，要注意确定固定的观察地点和时间，用我们所学的方法进行记录。看谁发现的多！,
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