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怀素写字,1、听课文,边听边想:怀素是怎么写字的。 2、自由朗读课文: 标出自然段, 读准生字词。,写,字,古,先,日,书,长,xi z xin r chn sh,认识生字,读准翘舌音,读准前鼻音,读准后鼻音,古时候 和尚 书法家,先 进步,这样 有 名 日子一长,读了这句话,你知道怀素是个怎样的人?,好学上进,我们班有谁也可以用“好学上进”来夸奖?,他从小就喜爱写字,是个好学上进的孩子。,他/从小就/喜爱写字,是个/好学上进的孩子。,怀素从小就是个( )的孩子。,我来说一说:,怀素小时候好学上进,长大以后的他会怎么样呢?,“有名”是什么意思?,读一读,比一比,公园里的菊花好看极了。 怀素是个好学上进的孩子。,xi,z,xin,写,字,古,先,xi,z,xin,字,z,写字 生字,弯钩背不直,但是站得正。,古,古老 古时候 古书,横画拉拉长,竖画左斜出头长。,先,xin,先生 先后 先天,儿要托上面,撇要伸展开。,写,xi,写字 书写,上横右缩手,下横左伸手。,怀素写字,(第二课时),怀素,写字,日子一长,好学上进,这样,古时候,有名,书法家,开火车,小朋友们火车开得真棒!,hi 怀素 ,是个好学上进的孩子。,ku 夸一夸:,我 ,是个好学上进的孩子。,hi 怀素从小就喜爱写字,是个好学上进的孩子。,ku 夸一夸:,(谁) ,是个好学上进的孩子。,学,课,文,怀素为什么能在长大以后成为一名有名的书法家?,课文哪个自然段告诉我们他的写字 方法的?,怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。这样,怀素的字进步很快。,这个自然段里有几句话? 第几句是说写字方法的?,他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。,朗读句子,想一想怀素写字的步骤。,他总是先看清字的形状,,记住字的笔顺,,再一笔一画照着写。,他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。,先,再,“先”是排在前面的事情,“再”是排在后面的事情。,早晨起床以后,我总是先( ),再( )。 上午到了学校,我总是先( ),再( )。 下午放学回家,我总是先( ),再( )。 怀素写字总是先( ),再( )。,怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。这样,怀素的字进步很快。,再读句子,“总是”说明什么?,先看清字的形状,记住字的笔顺,,再一笔一画照着写。,背,一,背,怀素写字非常认真。他总是,,,,,。,写字操,日,kn qng xngzhung 1.先看清字的形状, t ji gu 它是( )结构。 jzh bshn 2.记住字的笔顺。( )。 zi b huzhozhe 3.再一笔一画照着写。,r,kn qng xngzhung 1.先看清字的形状, t ji gu 它是( )结构。 jzh bshn 2.记住字的笔顺。( )。 zi b huzhozhe 3.再一笔一画照着写。,长,chng,sh,kn qng xngzhung 1.先看清字的形状, t ji gu 它是( )结构。 jzh bshn 2.记住字的笔顺。( )。 zi b huzhozhe 3.再一笔一画照着写。,书,传说当时纸贵,怀素就找来一块木板当纸用。,他写呀写呀,日子一长,木板竟被写穿了。,两个“当”读音一样吗?,为了练出一手好字,清晨,太阳还没有升起,怀素已经在木板上( ); 傍晚,天已经黑了下来,怀素还在木板上( ); 寒冬腊月,怀素在冰天雪地里看到一块漂亮的石碑,他赶紧在木板上( ); 盛夏酷暑,怀素在炎炎烈日下看到一块匾牌上的好字,他立刻在木板上( ) 大家都说怀素的字已经很好看了,他还在( ) 就这样,日子一长,木板竟被( )。,写呀写呀,写呀写呀,写呀写呀,写呀写呀,写呀写呀,写穿了,传说当时纸贵,怀素就找来一块木板当纸用。,他写呀写呀,日子一长,木板竟被写穿了。,再读课文。,读一读,比一比,公园里的菊花好看极了。 怀素是个好学上进的孩子。,怀素自幼好学,因为买不起纸张,他就找来一块木板和圆盘,涂上白漆书写。后来,怀素觉得漆板光滑,不易着墨, 就又在寺院附近的一块荒地,种了一万多株的芭蕉芭树。芭蕉长大后,他摘下芭叶练字。 由于怀素日夜练字,老芭蕉叶剥光了,小叶又舍不得摘,他干脆带了笔墨站在芭蕉树前,对着鲜叶书写,夏天烈日炎炎;冬天刺骨北风,他还是坚持练字。写完一处,再写另一处,从不间断。这就是有名的怀素芭蕉练字。,说,一,说,怀素,你,。,zh zh sh jng chng 有志者事竟成。

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