人教课标版语文九年级上册第六单元21课《陈涉世家》新授课PPT课件

司马迁,陈涉世家,司 马 迁,读第一自然段,解释下列加红色的字词： 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏 人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之 垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣 者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太 息曰：“嗟乎，燕雀 安知鸿鹄 之志 哉！”,是，表判断。,去、往,助词,辅助音节,年轻,停止,被雇佣,失望,如果,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语气,二世元年七月，发 闾左 適戍 渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当 行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。,征发,贫苦人民,同“谪”，发配,停驻,编次,征发之列,适逢(恰巧遇上),估计,误期,依法,陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死， 等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以 数 谏 故，上使外将兵。今或闻 无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死 也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜,于是,逃走,发动大事(指起义),同样,为而死,痛苦不堪,立为国君,是,因为,屡次,劝谏,缘故,带兵,有人,是,爱戴,之。或以为死，或以为亡。今诚 以吾众诈自 称公子扶苏、项燕，为天下唱， 宜多 应者。”吴广以为 然。,逃走,果真,把,冒充,向,同“倡” 首发,应该,响应,认为,正确,乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念 鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰： “陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼 腹中书， 固 以 怪 之矣。,占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,向,考虑、思索,威服,朱砂,写,为王,用网捕,本来,同“已”已经,认为怪异,鱼腹中的书,又间令吴广之 次所旁 丛祠中，夜篝火， 狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦 日， 卒中 往往 语，皆 指 目陈胜。,私自偷着,往 到,驻地,丛林里的的神庙,作狐狸嗥叫的声音,复兴,第二天,到处,谈论,指指点点.互相以目示意,次，旅行或行军在途中停留,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数 言欲亡，忿恚尉， 令(其)辱之，以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈 胜佐之，并杀两尉。,平时,一向,被,故意,使恼怒,使,吴广,来,用鞭、杖或竹板打,拔出鞘,表承接,帮助,一齐,召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当 斩。借 第 令 毋斩，而戍死者固十六七。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯 将相宁有 种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃 诈称公子扶苏、项燕，从 民欲也。,所属的人,即使、假若,不,必然，一定,就罢了,难道,听从（你的）号令,依从,愿望,你们诸位,召集,号令,况且,袒右，称大楚。为坛而盟， 祭以尉首。 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收 而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。 行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数 万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门 中，弗胜，守丞死，乃入据陈。,露出,筑,盟誓,用,收集、收纳,表承接,攻下、攻克,使、让、派,攻占,等到,四马一车,马,只有,带领、统率,收集、收纳,占据、占领,数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、 豪杰皆曰：“将军身 被 坚 执 锐， 伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为 王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此 时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以 应陈涉。,召集,一齐,商计、商议,同“披”,穿着,铁甲,武器,道义,诛灭,国家,论功劳,宣称,来,紧握着,命令、下令,集会,惩罚,张大,向应,一、叙述陈胜的贫穷出身和青年时代的远大抱负。,二、交代起义背景，叙述分析形势、提出策略口号的谋划起义过程并为起义作舆论准备。,谋划起义,起义原因,直接 根本,失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,诈自称公子扶苏、项燕,鱼腹藏书,篝火狐鸣,策略口号,舆论准备,起义导火线：,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？为此，提出怎样的策略口号？,他认为当时形势有利于发动起义。“天下苦秦久矣”，全国人民愤恨秦朝残暴统治，处处蕴藏着反抗力量。 秦王朝面临严重政治危机：扶苏贤而被杀，二世不当立而立，秦王朝内部危机四伏。 楚国人民有反抗要求：秦灭六国时受害最深的楚人把复国希望寄托在项燕身上，反抗情绪一触即发。 陈胜抓住这两个敏感问题，利用百姓不知扶苏、项燕的存亡，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。,陈胜为何要做舆论准备？,树立陈胜的形象，巩固他在人们心中的地位，坚定人们起义信念。,第三段:叙述发动起义到建立张楚政权的经过。,第一层：开头至“吴广为都尉”， 起义开始情形。 第二层：“攻大泽乡”至“号为张楚”， 起义初期迅猛发展形势。 第三层： “当此时”至段末， 概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。,1、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？ “_” “_” “_”,智杀两尉，将士兵置于自己的领导下,召令徒属，晓之利害，坚定起义信念,为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军,阅读第三段,思考:,陈胜为何杀尉后才“召令徒属” （反映了他们什么精神？） ？其目的是什么？,计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。,晓之利害，坚定起义信念。,陈胜是一个怎样的人？,胸襟宽广、抱负远大、有反抗精神。 机智勇敢、富有谋略。 卓越的组织领导能力、非凡的宣传鼓动能力和敏锐的洞察能力。,在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？,抓住时机。 故意使自己受辱。 激怒众人