中考专题复习物质的检验与除杂.ppt

中考专题复习 物质的检验与除杂,物质的检验和除杂质是中考重要考点，通过复习使我们能够掌握初中化学常见物质的检验、鉴别和除杂质的方法，会描述发生的现象，会书写有关的化学方程式。 能熟练的解答中考的相关问题。,复习目标,知识回顾,1.常见气体和离子的检验,带火星木条伸入瓶中，如复燃则是氧气,木条复燃,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,闻气味，再用湿润的红色 石蕊试纸检验气体,有刺激性气味，红色石蕊试纸变蓝,常见气体和离子的检验,常见气体和离子的检验,滴加碱溶液（如NaOH、 KOH 、 Ba(OH)2 ），加热产生刺激性气体，再用湿润红色石蕊试纸检验,有刺激性气味，红色石蕊试纸变蓝,滴加稀HCl，将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,加碘酒或碘水,变蓝,与新制氢氧化铜悬浊液混合加热至沸腾,产生红色沉淀,a、灼烧 b、浓硝酸微热,常见气体和离子的检验,a、有烧焦羽毛气味 b、产生黄色沉淀,中考考点,1.有关物质的检验问题,2.有关物质的除杂问题,情境一：设计实验鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠这三种白色晶体，并简要叙述操作、现象、结论。,加水鉴别型：根据水和不同物质混合后现象加以鉴别。有些物质会放热：如CaO、浓H2SO4、NaOH等；有些物质难溶而变浑浊：如BaSO4、AgCl、BaCO3、CaCO3等；有些物质溶于水显特征颜色：如CuSO4、FeCl3、KMnO4等。,分析：,情景二: 选择一种试剂能将Ca（OH)2 、HCl、NaCl这三种无色试剂一一区分开来。,分析：,一种试剂鉴别型： 若几种物质在溶液中的酸碱性不同可用酸碱指示剂或pH试纸。 选择一种使它们分别产生不同现象的试剂。,情景三：现有A、B、C、D四瓶溶液，它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、硫酸镁和硫酸铜中的一种，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来是先后顺序是？说说你的想法？,思考：,不加任何试剂型： 观察颜色、闻味法：先找出有特殊颜色或有特别气味的一种物质，然后再用它和其他物质混合，根据特殊现象鉴别出第二种物质，再以第二种物质为试剂，让它与剩余物质混合，鉴别出有特殊现象的第三种物质，以此类推。,分析：,物质的检验原则： 操作简单、现象明显、 证据确凿、结论可靠。,归纳整理：,步骤要点： 物质检验要取样，滴加试剂看现象， 得出结论莫忘记，这样的检验才可行。,中考链接,1、（福州）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是 A. 氧气和氮气观察颜色 B. 铁粉和炭粉用稀硫酸 C. 羊毛和化学纤维点燃闻气味 D. 氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液,2. （苏州）下列有关物质的鉴别方案错误 的是 A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末,中考链接,中考链接,3、（上海）鉴别物质的方法错误的是 A、用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸 B、用水鉴生石灰和石灰石 C、用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳 D、用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸,4、(丹东)下列每组中的两种固体物质，只用水做试剂，不能将其鉴别出来的是 ANaCl、Na2SO4 BCaCO3、Na2CO3 CCuSO4、Na2SO4 DNH4NO3、NaCl,中考链接,中考链接,5、(宜昌)下列物质的鉴别方法错误的是（ ）,中考考点,1.有关物质的检验问题,2.有关物质的除杂问题,除杂基本原则：,不能“玉石俱焚”。即试剂一般与杂质反应，不与要保留的物质反应。 “不增”、“不减”。即不增加新的杂质，不减少要保留的物质。 不污染环境。即要求所选用的除杂方法，不能产生可污染环境的物质。 不能“旧貌变新颜”。即除杂结束前，要恢复保留物质的原有状态。,课堂探索,请除去下列物质括号中的杂质（简述除杂方法）,CaCO3粉末(CaCl2),过滤法,KNO3(NaCl),NaCl ( KNO3),结晶法,CaO (CaCO3),气化法,加水溶解、过滤、洗涤、烘干,蒸发结晶,降温结晶,高温煅烧至固体质量不再减少,课堂探索,请除去下列物质括号中的杂质（简述除杂方法）,NaNO3 (Na2SO4),沉淀法,FeSO4 (CuSO4),置换法,CO (CO2),吸收法,CO2 (CO),加适量硝酸钡溶液、过滤,加足量的铁粉、,通入足量的氢氧化钠溶液,通入炙热的氧化铁,过滤,中考链接,1、 (安顺) 下列方法中，不能达到目的是,2、 （扬州）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确,中考链接,3、(宜昌) 分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是,中考链接,4、(眉山) 除去下到物质中的少量杂质，试剂选择正确的是,中考链接,5、下列除去物质中少量杂质的方法正确的是,中考链接,6、要从BaCl2和NaOH混合固体中获得纯净的BaCl2，设计方案如下： (1)方案一：将混合物溶于足量的水，过滤、蒸干。该方案不合理，原因是 ； (2)方案二，将混合物溶于足量的水，再加入适量的 CuCl2溶液，充分反应后过滤、蒸干。该方案不合理的原因是 。 (3)合理的方案是：将混合物溶于足量的水，先用适量试剂把BaCl2转化为含钡不溶物，过滤；再用足量试剂将不溶物转化为BaCl2溶液，蒸干。所用试剂和试剂依次是 、 。,中考链接,物质除杂的思维要点: 除杂取全部，试剂要加足。 最终能分离，固体要处理,特殊方法： 、隐藏的思维技巧 、除杂顺序的思维技巧,除杂小结：,有刺激性气味的气体,SO2、NH3、HCl(氯化氢),我们有气味,知识回顾,.常见气体和离子的检验,1.常见物质的颜色、状态、气味,浓硫酸 氢氧化钠固体 生石灰（CaO）,溶于水能放热,溶于水能吸热,硝酸铵,碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,氧化镁MgO,五氧化二磷P2O5,氧化铜CuO,二氧化锰MnO2,四氧化三铁Fe3O4,石墨C、碳粉C、铁粉Fe,红磷P,氧化铁Fe2O3,铜Cu,硫S,高锰酸钾KMnO4,Cu2+,Fe2+,Fe3+,高锰酸钾溶液,Mg(OH)2,Cu(OH)2,Fe(OH)3,AgCl,BaSO4,我们有颜色,a、紫色石蕊变红；蓝色石蕊试纸变红 b、PH7；,a、紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸 b、用玻璃棒蘸少量溶液滴到PH试纸上；,常见气体和离子的检验,a、无色酚酞试液； b、紫色石蕊试液或红色石蕊试纸 c、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到PH试纸上；,a、无色酚酞变红； b、紫色石蕊变蓝或红色石蕊试纸变蓝 c、 PH7,常见气体和离子的检验,常见气体和离子的检验,Ba(NO3)2 溶液和稀HNO3,生成白色沉淀，加稀HNO3白色沉淀不溶解,AgNO3溶液和稀HNO3,生成白色沉淀，加稀HNO3白色沉淀不溶解,Ag+Cl-=AgCl,Ba2+SO42- =BaSO4 ,2、请从提供的试剂中，选择一种除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）。把试剂的序号填在相应的横线上（试剂不能重复使用），供选用的试剂： 加水过滤；稀硝酸