喜迎g20峰会活动方案

1 / 10 喜迎 g20 峰会活动方案 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个孩子过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥孩子们的主动性、创造性，让每个孩子在活动中体验成就感，树立自信心，结合今年杭州喜迎 G20 主题，经学校研究决定，面向全体学生开展“喜迎 G20，体验 20 国 六一庆祝活动”，特将相关内容通知如下： 一、活动时间： 20XX 年 5 月 31 下午 1： 30 3： 30 二、活动地点：余杭区实验小学操场及各班教室 三、活动人员：全校师生 四、活动过程 (一 )准备阶段 (5 月 11 日 5 月 30 日 ) 1、 3 5 年级“喜迎 G20，体验 20 国”游园项目金点子征集。 2、大队部负责落实制作“ G20 峰会， 20 个成员国展板展示”。 (二 )活动阶段 (5 月 31 日下午 ) 时 间 活动安排 1： 10 1： 30 2 / 10 进行游园室的布置 1： 30 2： 30 分年级进行“游园游动” (游园项目以前期大队部征集优秀“金点子”开展，同年级中的平行班之间不得重复 ) 2： 40 3： 30 分班庆祝活动 (各班提前策划相关活动 ) 3： 30 3： 50 打扫卫生 3： 50 之后 1、 2 年级正常时间放学，其他年级按课表上课 (三 )总结阶段 1、颁发“喜迎 G20，体验 20 国”游园项目金点子奖 2、及时表扬活动中涌现的好人好事 五、注意事项 1、各年级年级组长提前做好记分单等准备工作 (奖品学校负责下发 )，正副班主任要美化教室、布置活动场地，在黑板上写上“喜迎 G20，体验 20 国 项目名称”，教室门口贴上活动名称及规 则。各班可邀请 3 5 位家长共同参与，组织活动。邀请家长代表参加的班级，请告知家长务必带上“家长出入证”。 2、活动前班主任教育学生： (1)要注意活动安全，游玩时不能奔跑，不要拥挤。 3 / 10 (2)要服从工作人员安排，自觉遵守秩序排队参加活动； (3)保持校园和教师卫生，不乱扔垃圾杂物，见到了主动捡起来。 活动结束要清理好场地，保持校园卫生。 2 喜迎G20 峰会争做文明小使者活动方案 活动目的： 为迎接本次 G20 峰会我校将开展喜迎 G20 峰会 宣传文明新风尚，争做文明小使者的活动，让学生更多的了解 G20感受家乡发展变化，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。 活动时间： 2016 年 x 月 x 日 2016 年 x 月 x 日 活动人员：小学生 活动方案流程 : 活动一 :阅读伴我成长 积极倡导和培养爱读书、读好书的良好习惯，寒假期间每天至少阅读半小时。并做好阅读记录表，每人撰写 3 张读书摘记卡（尺寸： A4 纸大小），开学后中队内交流、展示。 活动二：喜迎 G20，开展“我们是杭州”主题教育实践系列活动 通过走访杭州的一至两个名胜古迹，了解相关历史，增进对杭州的了解，并记录我眼中的最美杭州。每班上交两4 / 10 张彩色 7 寸照。 活动三：开展“小红帽扮靓小红车”假日小队志愿者服务。 1、设计小红帽志愿者“ LOGO”。要求：图形简洁、颜色明快，能表现志愿者服务的精神和杭州特色。手绘和电脑设计稿均可行。设计在 A4 大小的版面上，附 300 字以内的文字介绍，能清楚地体现设计意图。并请在作品中注明作者姓名、学校及联系电话。（手绘作品拍成电子照片、电脑设计稿都用 U 盘拷贝至中队辅导员老师处。） 2、以 假日小队的形式（ 5 8 人）在家长志愿者、社区工作者的陪同下，走进社区，参加力所能及的志愿者服务工作，并将能够表现活动真实性的活动资料（ PPT、照片、值日日志等）用 U 盘拷贝至中队辅导员老师处。 活动四：“礼仪知识我知道”四格漫画评选活动。 组织少先队员学习吃、穿、住、行等方面的文明礼仪知识，将学到的礼仪知识创作绘制成四格漫画。全市将组织评选。四格漫画创作以手绘形式。规格为 A3 纸（），分成等量四个小格。四格漫画作品要紧密围绕吃穿住行四方面，反映生活，贴近真实，可适当加文字予以说明（ 100 字左右）。作品要求原创，不得出现抄袭行为。 活动五：征集“最美杭州”推荐词。 通过“美丽杭州”寻访活动，征集“最美杭州”推荐5 / 10 词，用中英文表述少年儿童心中“最美杭州”的推荐词，向全世界嘉宾展示杭州的美。全市将评选最美推荐词，并在六一活动展示。“最美杭州”推荐词要求契合主题，有真情实感，真切体现杭州之美。推荐词要求中英文对应，中文字数控制在 200 字左右。（推荐词格式：标题为二号方正小标宋简体字体，正文为三号仿宋字体。） 3 爱绿护绿我先行迎接 G20 我最行活动方案 活动主题： 爱绿护绿我先行，迎接 G20 我最行 活动目的： 本次举办 G20 峰会主题活动，能帮助同学更好的了解G20 概况，活动主要以爱绿、护绿、文明践行来实施，从而令同学增强自身的环保、文明意识，这也加大了文明礼仪的教育。 活动对象： 全体在校学生 活动时间： 2016 年 4 月 12 5 月 10 日 活动内容： 活动一：“我为校园添添绿”活动 确定每周三为固定活动日，各中队和团支部各组建一支绿色小队，承担校园内重点区域的环境保洁工作，开展拣6 / 10 垃圾、落叶、养护绿化、栏杆清理等活动。 （团委事先设置 40 个活动场地，各责任人来认领活动场地，在规定的时间内完成校园护绿工作。） 活动责任人：各中队长，各团支部书记 活动二：“做美丽学生，文明来踏春”活动 以文明、美丽、平安的面貌迎接 G20，是每个三中学生的共同责任。办好 G20，需要大家一起努力，而文明出行、礼貌待人、有序活动是对公民的最基本要求，因此学校开展全校的“做美 丽学生，文明来踏春”活动。 活动时间： 3 月 23 日（暂定） 全校分年级去乌镇，西溪湿地，绍兴水乡开展春游活动。 活动责任人：德育处、各班班主任、全体教职员工 活动三：“喜迎 G20，做好宣传员”宣传板创作活动 活动时间： 3 月 21 日 4 月 6 日 参与对象：七八年级以班级为单位展开。 作品要求：原创，以手绘形式开展，完成白板创作。内容围绕 G20 峰会展开，能清晰表达主题，反映生活，贴近真实，可用图片、文字等展现。并在反面注明作品名称、学校、班级、主 创人员姓名等信息。 团委根据最后的完成情况评出一二三等奖若干名，并颁发奖状和奖品。 7 / 10 活动责任人：团委各班宣传委员 活动四：“乘风 G20，文明礼仪行”活动 活动时间： 3 月 29 日（周三） 参与对象：校文学社成员，学生会干部、自愿报名者等 活动形式：社会实践活动（分发文明倡议书，进社区开展铲除牛皮廯活动，参观部分纪念馆，开展作品创作等） 活动责任人：吴丽萍、倪利凤 活动要求： 1、本次活动需要前期的准备，班主任要积极动员，做 好相应的宣传和鼓励，以确保后续活动的有序开展。 2、本次活动的要求明确，重点是开展班级爱绿护绿，文明出行活动。各班级要根据学校的安排积极参与活动，各班班委也可以统筹规划，群策群力。 3、在相关的参观活动中，班主任要教育学生爱护花草、做文明的出行者。 4、在总结评比中我们会客观、公正地评选出若干优胜班级并颁发奖状。所有结果纳入班级考核。 4 中学生喜迎 G20 峰会活动方案策划 活动目的： 为迎接 G20，学生会将组织“讲文明，树新风”的活动，进一步培养中学生良 好的学习、生活等习惯，营造清洁、8 / 10 文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境。 活动时间： 2016 年 x 月 x 日 活动内容：一、宣传筹备；二、执行检查；三、考核评比。 一、宣传筹备：由宣传部负责。 1、向全校各班下发活动通知书。 2、由广播站播音宣传。 3、招募“文明卫士”志愿者。 (男女各 10 名，男，身高米以上，女身高米以上。 ) 4、各班出一期关于 G20 文明礼仪的主题黑板报。 5、组织一次文明礼仪美术书法展加强宣传力 度。 二、中期执行：由纪检部、生活部、劳卫部、文体部负责。 1、志愿者 (5 名男同学 )早上与保卫科老师一起检查学生入校仪表。 (要求：所有学生必须戴学生证，穿校服，衣着整洁。 ) 2、纪检部带志愿者 (5 名女同学 )课余时间检查所有公共区域，乱丢垃圾，随地吐痰，追赶打闹。等不文明现象并进行记录上报办公室进行统计，由德育处给予通报批评处分。有违反纪律的按照学生处理办法进行处理。 3、生活部带志愿者 (5 名女同学 )检查食堂，商店等，9 / 10 排队插队，食堂就餐秩序，餐盘回收，乱丢乱到等不文 明现象并记录上报办公室进行统计。有德育处给予通报批评处分。 4、有 5 名 (男同学 )志愿者，早上监督教室的车辆摆放有不规范现象及时劝阻老师配合工作。 5、纪检部生活部中午检查午休情况班级实到人数并进行记录上报办公室进行统计，由德育处给予通报批评处分。 6、劳卫部组织各班劳动委员，对全校公共区域进行打扫。并同时开展全校卫生大比武，每周检查评比并进行记录上报办公室进行统计，由德育处给予处分。 7 由文体部组织开展全校“文明礼仪”知识竞赛 (比赛分两轮， 1 笔试。 2面试。每班选派一人参加，笔试取 前 30 名，面试取前 10 名。授予校“文明十佳学生”称号，并给所在班级加分。 ) 三、考核评比：