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文档简介

这些事我来做,小镜头,你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢?请你用镜头把这一刻记录下来吧!,小镜头,说一说,每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候,你有什么样的感觉?我们能帮忙做些什么呢?,如果我们能够主动帮助家人,做些力所能及的家务,那爸爸妈妈就能更轻松一些。,这些事我来做,第一课时,这些事我来做,说一说,这些事情你都会做吗?你平时做过哪些家务呢?,1.请你用思维导图的形式把自己做过的、会做的家务都记录下来。 2.比一比,谁会得最多?,家务能力大测试,我会做的家务,洗衣服,叠被子,买菜,煮早餐,拖地,视频:家务小能手与嘉宾比拼叠衣服,还现场教学,1.请设计几项家务擂台赛的项目。 2.请大家根据自己的长项自荐参加其中的擂台赛项目。,你也能像视频中的小女孩一样,把别人比下去吗?,叠衣服,剥玉米粒,摘豆角,班级家务擂台赛,小采访,1.你为什么会学做这项家务? 2.你为什么能把这项家务做得又快又好呢? 3.你在生活中一直坚持做这项家务活吗?你有什么感受?,我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。,小提示,头脑大风暴,做家务有什么好处呢?你能说出一些来吗?,做家务好处多,1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能,让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。,夏丛艳日记,爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。可是,今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服 我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了! 背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭,3月29日晴,思考,读了这篇日记,你有什么感受?你能从主人公的身上学到些什么呢?,有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色。但也有人又不同的想法,看看他们的做法,并思考: (1)你觉得这些孩子可爱吗? (2)想想自己身上有他们的影子吗?,爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。,妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!,妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学。,妈妈,帮我 爸爸,帮我,小分享,奶奶总是给她整理床铺。,到现在,他的书包还要妈妈来收拾。,说一说,你是怎么看待这些同学的行为的?你是家里的小皇帝吗?,相比之下,你更愿意做哪种人?,小选择,有的同学说自己很想做家务,但是,每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。,我就都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,根本不需要我做。,天天干活,太累了!,小讨论:你想对这些同学说些什么?,学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情,学习能够帮助我们掌握知识,做家务能够让我们学会独立,学会更好地照顾自己。因此,在成长的过程中,我们既要兼顾学习,也要勇于承担家务。,小,小,提,示,拖地技能卡 技能:可以帮助爸爸妈妈拖干净家里的地板。 可使用次数:每周一次,请你把你的技能制作成为一张张的技能卡,等回家的时候,把你的技能卡当成小礼物送给爸爸妈妈,让他们有需要的时候使用技能卡来召唤你吧!,课后作业,板书设计,1.家务擂台赛 2.愿做哪种人,这些事我来做 第一课时,第二课时,这些事我来做,莹莹的苦恼(一),莹莹不会做家务,但是上了上一节课以后,莹莹也想回家学做家务,替爸爸妈妈分忧。但是,爷爷却说:“你还小,不会做家务没关系,长大后再学着做就好。”妈妈也对莹莹说:“你只要把学习搞好,其他事都不用管!”,小讨论,1.你赞同妈妈和爷爷说的话吗?为什么? 2.如果你是莹莹,你会怎么办?,有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。,小镜头,家庭,小乖乖,快别做了,别累着!,现在你还小,以后长大了再慢慢学。,家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要!,去去去,到一边玩去,你来只会帮倒忙,添麻烦!,1.大人为什么不让我们做家务呢? 2.如果是你,你会怎么做?,亲爱的妈妈: 今天,我给您写这封信,想跟您说说心里话。也许在您的眼中,我一直是个长不大的孩子,但是我已经十岁了,很想尝试着做自己力所能及的事情,可您总是担心这,害怕那,什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫,我就想在您做晚饭的时候帮帮忙,可是脚还没踏进厨房,您就冲着我说:“厨房里全是油烟,你来这里干什么?作业写好了吗?还不抓紧时间看书去!”我只好悻悻地走开了。星期天早上,我想陪您一起去菜场买菜,帮着拎菜,可是您却不同意,说:“不用了,太重了!你把劲儿留着好好学习吧!”帮不上忙的我,心里就像压了块大石头,一句话也说不出来。 妈妈,我想对您说“我知道您所做的一切都是在关心我爱护我,但是您的女儿已经长大啦!我想锻炼自己,慢慢学会独立,这样才能更好地适应生活呀!请您信任我,让我试试看,好吗?” 此致 敬礼!,您的女儿刘晓慧 2018年9月20日,1.你觉得刘晓慧同学的做法好吗? 2.刘晓慧是怎么想的?刘晓慧妈妈又是怎么想的? 3.你觉得妈妈会被晓慧说服吗?为什么? 4.你从中学到了哪些沟通的智慧?,小点评,送你一个一屋不扫,何以扫天下的故事,它可以帮助你充实说服大人的理由。,莹莹的苦恼(二),莹莹也像晓慧一样,写了一封信,成功说服了爷爷和妈妈。莹莹开心极了,于是她想要大展身手为家人做一顿饭。结果不仅做出来的菜半生不熟,还把厨房弄得一团糟。家人感到非常的不放心了,小讨论,1.莹莹为什么会失败呢? 2.你觉得她应该怎么做?,选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!,莹莹的苦恼(三),莹莹在姐姐的建议下,选择了从简单的扫地开始做。但是莹莹在承担扫地任务的过程当中却没有认真做好,有时候觉得太累就不愿意扫了,有时候又扫不干净。于是爷爷和妈妈就说:“你还是搞好学习就好了,别扫地了。”,小讨论,1.莹莹的问题出在哪里呢?为什么后来爷爷和妈妈又不让莹莹扫地了? 2.由此,你得到了怎样的启示?,听说过“万事从来贵有恒”这句话吗?如果你能长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人!,愿望魔石,要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。这三块魔石,它们能帮助你实现做家务的愿望喔!,送你一个一屋不扫,何以扫天下的故事,它可以帮助你充实说服大人的理由。,选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!,听说过“万事从来贵有恒”这句话吗?如果你能长时间地坚持做好家务,这份恒心一定能打动大人!,小小分享会,1.你也有过类似的烦恼吗?你当时是怎么解决的? 2.你现在觉得应该怎么解决?,试一试,家人为什么会这样说,他们是怎么想的?如果遇到下列情况,你会如何应对?,奶奶:小乖乖,快别做了,别累着! 爷爷:现在你还小,以后长大了再慢慢学。 家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要! 去去去,到一边玩去,你来只会帮倒忙,添麻烦!,比一比,做家务情况:,每天坚持做( )有时间就做( )偶尔做( )从了不做( ) 我会做的家务活: 我还不不会做的家务活: 我想学做的家务活:,小发现,从调查中我们发现,自己还是有一些家务不会做的。任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!,思考,说到要“学”,那么我们向谁学,怎么学呢?请你说一说,我们有哪些途径可以学习到怎样做家务的?,小镜头:我来学做家务活,我向爷爷学习择菜的方法,从电视节目里也能学,“家务能手”卡,我学会的家务活是_ 我是跟_学会的。 我的学习体会是_ _,动嘴问,爱思考,仔细看,多动手,学习家务小口诀,知识窗:家务小妙招,做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。 1.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。 2.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。 3.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净。 4.如果桌子或白色皮具上沾有油污,尤其是圆珠笔笔迹,可以用纸巾蘸取少许风油精,轻轻擦拭即可去掉。,说一说:你还知道哪些家务小妙招?赶紧向大家介绍一下吧!,小讨论,我们已经掌握了一些做家务的本领,如何才能促使自已更积极主动地做家务呢?,阳阳的家务作业,早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自已清洗内衣,还要经常打扫卫生这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。 这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。,小分享:1.你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家

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