小学体育一年级上册教案.docVIP

_一年级体育课进度安排第一周（1）体育常识：做早操的好处第二周（1）1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；第二周（2）1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合第二周（3）1、基本体操：七彩阳光广播操（13）节；2、队列：排纵队，横 队；第二周（4）游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；第三周（1）1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；第三周（2）1、基本体操：七彩阳光广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指 挥；第三周（3）1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收第三周（4）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；第四周（1）1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操；第四周（2）游戏课；1、穿称门；2、加球接力第四周（3）1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；第四周（4）游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；第五周（1）1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；第五周（2）1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动第五周（3）1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；第五周（4）1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球第六周（1）1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；第六周（2）1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；第六周（3）1、 徒手操；2、游戏：改换目标第六周（4）1、韵律活动；2、队列：报数第七周（1）1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；第七周（2）1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动第七周（3）1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；第七周（4）1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；第八周（1）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；第八周（2）1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；第八周（3）1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；第八周（4）1、韵律活动；2、走：改变速度的走；第九周（1）游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；第九周（2）1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；第九周（3）1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力；第九周（4）1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；第十周（1）1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；第十周（2）1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏： 绑腿接力；第十周（3）1、徒手操；2、游戏：改换目标；第十周（4）1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；第十一周（1）1、藤圈韵律操 （13）节；2、游戏：挑战应战；第十一周（2）1、走跑交替；2、复习：跳小绳；第十一周（3）1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；第十一周（4）1、藤圈韵律操（46）节：2、游戏：单双脚跳圈：第十二周（1）1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；第十二周（2）1、跳小绳；2、游戏：十字接力；第十二周（3）1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；第十二周（4）1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；第十四周（1）1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；第十四周（2）1、 复习徒手操；2、游戏：绕木棒运动第十四周（3）1、复习技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；第十四周（4）1、复习劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；第十五周（1）1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：换物接力；第十五周（2）1、复习劳动模仿操；2、游戏：挑战应战第十五周（3）1、复习队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；第十五周（4）1、复习韵律活动；2、走：改变速度的走；第十六周（1）1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操第十六周（2）游戏1、穿称门；2、加球接力；第十六周（3）1、复习技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；第十六周（4）游戏：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；第十七周（1）1、复习技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑第十七周（2）1、复习技巧：前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动第十七周（3）1、复习韵律活动；2、走：各种姿势的走第十七周（4）1、复习技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立， 接球第十八周（1）1、30秒跳小绳；2、期末总结一年级体育课教案时间第一周 第一节课时一课时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、 小游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的情况。二、 下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教 室教学回顾 一年级体育课教案时间第二周 第一节课型一课时内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；目的二、 通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。三、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。四、 提高学生的模仿能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：齐步走-立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。4、找学生表演。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第二周 第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：五、 小游戏；“抓人”六、 做二到三节简单徒手操。七、 专项准备活动。组织： 同上队列4、 教师语言要清晰。5、 教师讲解课堂要求和任务。6、 教师带领学生一起做游戏。7、 教师做徒手操的讲解和示范。8、 师生一同练习。4、 学生站成四列横队。5、 学生和教师一同做游戏。6、 学生认真听讲看示范。7、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲解动作和要领。2、 教师做完整正确示范。3、 教师个别指导。1、 生认真听动作方法和要领。2、 学生练习 ，分组练习。3、 学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则：3、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。4、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。3、 学生进行游戏活动。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：4、 教师总结本次课的情况。5、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第二周 第三节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。6、 教师讲解动作方法和要求。7、 教师做完整正确的示范。8、 教师个别指导。9、 找学生表演。五、 学生认真听讲动作方法和要领六、 学生集体练习。七、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。5、 队列；排纵队，横队要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。7、 教师讲站队的要求。8、 学生练习，教师指导。9、 教师评定。八、 精神饱满动作轻松整齐一致8、 学生认真听讲要求。9、 学生练习。10、 分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：9、 教师总结本次课的情况。10、 下课。三、 认真听讲情绪饱满。四、 下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第二周 第四节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；目的九、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。十、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。十一、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：五、 队列：（慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：10、 教师发领后或击掌后才能起跳。11、 跳错了就换人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。11、 学生认真听讲游戏规则。12、 学生练习比赛。分组比赛。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分 二、游戏：（挑战应战）规则：10、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。11、 追拍时不得用力堆人。12、 应战者如失败就算对方胜利。 1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。13、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计呼啦圈4个标志物4个教学回顾一年级体育课教案时间第三周 第一节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的13、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。14、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。15、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。12、 教师讲解动作方法和要领。13、 教师做分解和完整动作示范。14、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：六、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。七、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。14、 教师讲解游戏要求和规则。15、 学生练习比赛。16、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致十二、 学生认真听讲游戏规则。十三、 学生练习比赛。十四、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第三周 第二节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的17、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。18、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。19、 培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操（4-6）节；第七节，跳跃运动。第八节，整理运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。15、 教师讲解动作方法和要领。16、 教师做分解和完整动作示范。17、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：16、 须按规则的信号行动。17、 听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。4、 教师讲解游戏要求和规则。5、 学生练习比赛。6、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致4、 学生认真听讲游戏规则。5、 学生练习比赛。6、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第三周 第三节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（18）节；2、游戏：春种秋收目的八、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。九、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。十、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：18、 队列练习；19、 小型徒手操；20、 专项准备活动；组织：四列横队，体操队型18、 教师语言要清晰。19、 教师讲解课堂要求和任务。20、 教师讲解徒手操的动作和要求。21、 师生一同练习。20、 学生站成四列横队。21、 学生认真听队列的要求。22、 师生一同练习。23、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、第八套广播体操（18）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。11、 教师讲解动作要求和方法。12、 教师做完整的正确的示范。13、 教师个别指导。14、 找好学生做表演。八、 学生认真听动作要领和方法学生练习。九、 分组练习。十、 动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。十五、 教师讲解游戏的方法和规则。十六、 教师做正确的示范。十七、 教师正确评定胜负。6、 学生认真听游戏的方法和规则。7、 学生练习。8、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计小沙包20个四个标志物教学回顾 一年级体育课教案时间第三周 第四节课型一课时内容1、基本体操：七彩阳光广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的21、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。22、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。23、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、七彩阳光广播操（1-8）节；重点：各节的动作要领及要求。组织：同上队列四列横队，体操队形。22、 教师讲解动作方法和要领。23、 教师做分解和完整动作示范。24、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：十八、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。十九、 追拍时不得用力堆人。二十、 应战者如失败就算对方胜利。组织：4、找学生表演。24、 教师讲解游戏要求和规则。25、 学生练习比赛。26、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致十一、 学生认真听讲游戏规则。十二、 学生练习比赛。十三、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第四周 第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，七彩阳光广播操；目的24、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。25、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。26、 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织： 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。25、 教师讲解动作方法和要领。26、 教师做分解和完整动作示范。27、 教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二十一、 复习：（广播操）七彩阳光广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织： 4、找学生表演。27、 教师讲解游戏要求和规则。28、 学生练习比赛。29、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致十四、 学生认真听讲游戏规则。十五、 学生练习比赛。十六、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾一年级体育课教案时间第四周 第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；目的十七、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。十八、 培养学生齐心协力的集体主义精神。十九、 发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：30、 队列练习；31、 小型徒手操；32、 专项准备活动；组织：四列横队，体操队型27、 教师语言要清晰。28、 教师讲解课堂要求和任务29、 教师讲解徒手操的动作和要求。30、 师生一同练习。十一、 学生站成四列横队。十二、 学生认真听队列的要求。十三、 师生一同练习。十四、 动作一致，精神饱满。112110小基本部分一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。二十二、 教师讲解动作要求和方法。二十三、 教师做完整的正确的示范。二十四、 教师个别指导。二十五、 找好学生做表演。28、 学生认真听动作要领和方法学生练习。29、 分组练习。30、 动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。15、 教师讲解游戏的方法和规则。16、 教师做正确的示范。17、 教师正确评定胜负。9、 学生认真听游戏的方法和规则。10、 学生练习。11、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾 一年级体育课教案时间第四周 第三节课型一课时内容1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；目的二十六、 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。二十七、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。二十八、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；组织： 31、 教师讲解动作方法和要领。32、 教师做分解和完整动作示范。33、 教师给学生个别指导。12、 学生认真听讲动作方法和要领。13、 学生集体练习。14、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：33、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。34、 由小裁判评定动作正确与否。35、 每个队员的比赛次数相等。组织： 4、找学生表演。二十、 教师讲解游戏要求和规则。二十一、 学生练习比赛。二十二、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致31、 学生认真听讲游戏规则。32、 学生练习比赛。33、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计小垫子20块四个标志物四个小圆圈教学回顾一年级体育课教案时间第四周 第四节课型一课时内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；目的34、 通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。35、 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。36、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备